авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Pages:   || 2 |

Особенности процессов восприятия времени и пространства и их ритмическая организация у спортсменов

-- [ Страница 1 ] --

На правах рукописи

КОРЯГИНА Юлия Владиславовна ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССОВ ВОСПРИЯТИЯ ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВА И ИХ РИТМИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ У СПОРТСМЕНОВ 03.00.13 – Физиология

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени доктора биологических наук

Томск 2007

Работа выполнена на кафедре анатомии и физиологии ГОУ ВПО “Сибирский государственный университет физической культуры и спорта”

Научный консультант:

доктор биологических наук, профессор Татьяна Алексеевна Замощина

Официальные оппоненты:

доктор биологических наук, профессор Юрий Валентинович Бушов доктор биологических наук, профессор Виталий Петрович Леутин доктор медицинских наук, профессор Ирина Евгеньевна Куприянова

Ведущая организация: ГУ НИИ Физиологии СО РАМН, г. Новосибирск

Защита состоится «_25_»_апреля_2007 г. в «10» часов на заседании диссертационного совета Д 212.267.10 при государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Томский государст венный университет» пр. Ленина, 36, г. Томск,

С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке Томского государственного университета

Автореферат разослан «»_2007 г.

Ученый секретарь диссертационного совета кандидат биологических наук Е.Ю. Просекина

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования: В современной науке ученые различных областей знаний уделяют пристальное внимание изучению феномена времени пространства. Восприятие времени играет значительную роль в характеристике состояния организма, определения адаптоспособности и биологического воз раста (Моисеева Н.И. с соавт., 1985;

Мельников В.В. с соавт., 2003;

Мельникова Л.М., 2002-2004), эффективности социальной адаптации человека, а также ле жат в основе успеха и результативности большинства видов деятельности (Цу канов Б.И., 2000;

Косяков Л.В., 2003;

Водолажская М.Г. c соавт., 2005). Особое место занимает восприятие времени и пространства в спортивной деятельности (Моисеева Н.И. с соавт., 1985;

Сологуб Е.Б., Таймазов В.А., 2000;

Шапошнико ва В.И., Таймазов В.А., 2005).

Течение времени в биосистеме отражает категория ритм (Комаров Ф.И., Рапопорт С.И., 2000). Совокупность согласованных между собой биологиче ских ритмов разного периода является одной из форм выражения временной организации (Романов Ю.А., 1990-2001;

Pittendrigh C.S., 1964, 1984;

Aschoff J., 1984;

Aschoff J. Wever R., 1984;

Halberg F., 1964-2002). Ведущую роль в этой системе играют циркадианные ритмы (Алякринский Б. С., 1985;

1989;

Комаров Ф.И., Рапопорт С.И., 2000;

Aschoff J. Wever R., 1984;

Halberg F., 1964-2002).

Различные факторы эндогенной и экзогенной природы оказывают влия ние на восприятие времени человеком и его временную организацию (Агаджа нян Н.А., Шабатура Н.Н., 1989;

Шапошникова В.И., 1990, 2005;

Тристан В.Г., 1994;

Сигида Р.С., 2004;

Dalton B.L. et. al., 1997;

Atkinson G., Speirs L., 1998;

Bcersma D.G., Hiddinga A.E., 1998). Установлены некоторые половые (Мельни ков В.В., 2002), возрастные (Сурнина О.Е., 1999, 2004;

Водолажский Г.И., 2004), психофизиологические особенности восприятия времени человеком (Во долажская М.Г. с соавт., 2005;

Котло Е.Н., 2005;

Schiffman H.R., 1992, 2003);

влияние на него характера двигательной активности и спортивной деятельности (Моисеева Н.И. и др., 1985;

Тристан В.Г., 1994;

Водолажская М.Г. с соавт., 2005;

Котло Е.Н., 2005).

Наряду с биологическим временем существует биологическое простран ство, представляющего собой не только способность к восприятию пространст ва, но и его пространственную организацию (Романов Ю.А., 1990-2001). На со временном этапе развития естественнонаучного мировоззрения необходимо, по мнению Ю.А. Романова (1990-2001), изучение существующей в живых систе мах единой пространственно-временной организации.

Однако, если восприятие времени человеком и особенности временной организации его физиологических показателей являются частично изученными, то данные об особенностях восприятия пространства и их ритмической органи зации почти полностью отсутствуют. Отсутствуют комплексные исследования процессов восприятия времени и пространства и их ритмической организации.

Недостаточно сведений о половых и психофизиологических особенностях рит мической организации процессов восприятия времени и пространства. Особен но существенны пробелы, касающиеся исследований процессов восприятия времени и пространства и их ритмической организации у спортсменов различ ных видов спорта. Данные исследования представляют достаточный научный и практический интерес, так как, во-первых, дают возможность выявить систем ные закономерности формирования, функционирования и модификации про цессов восприятия времени и пространства под влиянием различных факторов экзогенной и эндогенной природы, во-вторых, позволяют оценить вклад каждо го фактора в совокупность рассматриваемых явлений, и в-третьих, позволяют определить основные направления и способы повышения адаптивных возмож ностей процессов восприятия времени и пространства человека с целью опти мизации различных видов деятельности.

Цель исследования: изучить особенности процессов восприятия време ни и пространства и их ритмическую организацию у спортсменов различных видов спорта.

Задачи исследования:

1. Разработать комплексную унифицированную компьютерную методику исследования процессов восприятия времени и пространства;

2. Определить величины показателей восприятия времени и пространст ва, а также их структуру (качественный и количественный состав) у спортсме нов различных специализаций;

3. Исследовать влияние половых различий и психофизиологического ста туса на процессы восприятия времени и пространства у спортсменов;

4. Разработать и апробировать методику совершенствования процессов восприятия времени и пространства у спортсменов различных специализаций и квалификаций;

5. Исследовать влияние половых различий, психофизиологического ста туса и характера спортивной деятельности на ритмическую организацию про цессов восприятия времени и пространства, а также основных показателей ра боты сердца и системы внешнего дыхания спортсменов, представленность хро нобиологических типов.

6. Проанализировать взаимосвязь разных форм отражения времени и пространства – процессов восприятия времени и пространства и их пространст венно-временной организации.

Научная новизна.

Впервые было проведено комплексное исследование особенностей про цесса восприятия времени и пространства у спортсменов, определена структура показателей восприятия времени и пространства и его ритмическая организа ция в зависимости от пола, психофизиологического статуса, характера спор тивной деятельности, а также проведено ранжирование значимости указанных факторов в изучаемых процессах.

Формирование структуры показателей восприятия времени и пространст ва и ритмической организации данных показателей представлено с точки зре ния образования функциональной системы адаптации к специфической спор тивной нагрузке. Предложены уровни функциональных систем адаптации для спортсменов с различным характером тренировочного воздействия. Каждому уровню функциональной системы соответствует определенная структура (ко личественный и качественный состав) показателей восприятия времени и про странства и их ритмическая организация.

В работе показано, что структура показателей восприятия времени и про странства и особенности ритмической организации данных показателей у спортсменов определяются в первую очередь характером спортивной деятель ности и половыми различиями. Психофизиологический статус имеет меньшую значимость. Выявлено, что тренировка в совершенствовании процессов воспри ятия времени более эффективна у спортсменов высокой квалификации, а тре нировка в совершенствовании процессов восприятия пространства - у низко квалифицированных спортсменов.

Суточная динамика процессов восприятия времени и пространства у спортсменов имеет ритмическую структуру, причем суточная 24 ч компонента обнаруживается у всех спортсменов. Помимо суточных ритмов выявлены 14 ч и 30 ч составляющие, что связано с характером спортивной деятельности: у спортсменов циклических динамических видов спорта установлены ультради анные 14 ч ритмы, у спортсменов ситуационных видов - инфрадианные 30 ч, а у спортсменов силовых видов встречаются, как ультрадианные 14 ч, так и инфра дианные 30 ч составляющие.

Различные по характеру виды спортивной деятельности оказывают раз ное влияние на функциональную систему адаптации процессов восприятия вре мени и пространства и хронобиологические особенности спортсменов: занятия стандартными циклическими видами спорта оптимизируют систему, при заня тиях ситуационными видами спорта функциональная система имеет частично сформированный, лабильный характер, а занятия силовыми видами спорта предрасполагают к дизадаптации системы.

В работе представлены доказательства существования половых различий в ритмической организации процессов восприятия времени и пространства у спортсменов. Показано, что девушки отличаются от юношей более выраженной ритмичностью указанных процессов и большим на них влиянием фактора рит мичности.

Применение разнообразных методов анализа данных позволило предста вить доказательства взаимосвязи процессов восприятия времени и пространства человека, а также взаимосвязи разных форм отражения времени и пространства человека - показателей восприятия времени и пространства и их пространст венно-временной организации.

Выявлены особенности ритмической организации человека с различным профилем сенсомоторной функциональной асимметрии и сложностью дерма тоглифических узоров пальцев рук. Ритмичность и синхронизация процессов восприятия времени более выражена у лиц с правым профилем сенсомоторной функциональной асимметрии, усложнение дерматоглифического узора пальцев рук сочетается с оптимальной ритмической организацией процессов воспри ятия времени и пространства.

Теоретическая и практическая значимость.

Данные исследования дополняют знания об особенностях осуществления высших психических функций и основах временной регуляции жизнедеятель ности организма человека, знания по общей и спортивной хронофизиологии, физиологии спорта. Полученные результаты позволяют расширить современ ные представления о физиологических и хронобиологических особенностях адаптации организма человека к различным спортивным нагрузкам.

Анализ полученных данных с позиций системного подхода позволил представить доказательства взаимосвязи процессов восприятия времени и про странства и их ритмической организации, а также их зависимости от простран ственной организации человека как биологической системы. Формирование процессов восприятия времени и пространства и их ритмической организации представлено с точки зрения формирования функциональной системы адапта ции к специфической спортивной нагрузке.

Разработана и апробирована унифицированная комплексная компьютер ная методика исследования процессов восприятия времени и пространства че ловека “Исследователь временных и пространственных свойств человека”, включающая тесты для исследования и систему их оценки (свидетельство № 2004610221). Данная методика также включает разработанные нами нормати вы, позволяющие оценить величины результатов процессов восприятия време ни и пространства человека, в возрасте 18-21 год и может быть использована для проведении научных исследований, мониторинга процессов восприятия времени и пространства и психомоторных способностей человека, в спортив ном и профессиональном отборе, для контроля за тренировочным процессом спортсменов различных видов спорта. Разработанная компьютерная программа “Определитель индивидуальной единицы времени” (свидетельство № 2005611543) может использоваться для исследования психофизиологических характеристик человека и отбора в различные виды профессиональной и спор тивной деятельности. Компьютерную программу “Cosinor Ellipse 2006” (свиде тельство № 2006611345) можно применять для графического представления данных Косинор-анализа при математической обработке любых периодических процессов.

Практические рекомендации по оценке оптимального функционального состояния и наилучшей адаптоспособности спортсменов могут использоваться для решения задач спортивного отбора и контроля на всех этапах спортивной подготовки. Результаты работы внедрены в учебно-тренировочный процесс сборных команд Омской области по волейболу и баскетболу, боксу, тяжелой атлетике, гиревому спорту, используются при подготовке спортсменов высшей квалификации в Омском государственном училище Олимпийского резерва и Школе высшего спортивного мастерства.

Методика “Исследователь временных и пространственных свойств чело века”, используется при мониторинге двигательных качеств и психомоторных способностей спортсменов в научно-исследовательском институте “Деятельно сти человека в экстремальных условиях”, а также при работе с детьми коррек ционной школы №18 г. Омска.

Результаты работы используются при чтении лекций и проведении прак тических занятий со студентами СибГУФК по дисциплинам “Физиология спор та” и учащимися ОГУОР по дисциплине “Общая физиология ”, а также с маги странтами магистерской программы “Адаптация к физическим нагрузкам” по дисциплинам “Спортивная хронобиология” и “Физиология специализирован ных восприятий в спорте”.

Основные положения, выносимые на защиту:

Специфический характер спортивной деятельности способствует форми рованию функциональных систем различного уровня. Каждому уровню функ циональной системы соответствует определенная структура процессов воспри ятия времени и пространства и их ритмическая организация. Лица, не зани мающиеся спортом, характеризуются устойчивой низкоадаптированной систе мой, у спортсменов ситуационных видов спорта система находится в процессе формирования и лабильна, у спортсменов стандартных динамических видов спорта – оптимизирована, а у спортсменов силовых видов спорта – предраспо ложена к дизадаптации.

Процессы восприятия времени и пространства и их ритмическая органи зация у спортсменов формируются в первую очередь под влиянием характера спортивной деятельности, затем следуют половые особенности и менее значи мым является психофизиологический статус.

Спортивная нагрузка, ее направленность и объем изменяют хронобиоло гический статус человека, оптимизируя или дизадаптируя ритмическую органи зацию процессов восприятия времени и пространства, а также модулируя хро нотипологические особенности личности.

Определенная временная организация процессов восприятия времени и пространства сопровождается характерными особенностями пространственной организации человека как биосистемы: профилем сенсомоторной функцио нальной асимметрии и сложностью дерматоглифического узора пальцев рук.

Апробация работы: Материалы диссертации доложены на 28 съездах и конференциях, в том числе на 4 Съезде физиологов Сибири г. Новосибирск, 2- июля, 2002 г., XIX Съезде физиологического общества им. Павлова г. Екате ринбург, 19-24 сентября 2004 г., V Сибирском физиологическом съезде г.

Томск, 29 июня – 1 июля, 2005 г., 3-х международных конференциях – II шко лы-конференции по физиологии мышц и мышечной деятельности, г. Москва, 29 января – 1 февраля 2003 г., III школы-конференции по физиологии мышц и мышечной деятельности, г. Москва, 1 - 4 февраля 2005 г., IV Всероссийской с международным участием Школе-конференции по физиологии мышц и мы шечной деятельности “Инновационные направления в физиологии двигатель ной системы и мышечной деятельности”, Москва, ФФМ, 31 января – 3 февраля 2007 г., 12-ой международной научно-практической конференции “Природные и интеллектуальные ресурсы Сибири” (СИБРЕСУРС-12-2006) 2-4 октября г. Тюмень, а также 8 Всероссийских, 8 межрегиональных и 4 итоговых конфе ренциях профессорско-преподавательского состава СибГУФК.

Объем и структура диссертации: Диссертация изложена на 267 страни цах машинописного текста, содержит 58 таблиц и 41 рисунок и состоит из об щей характеристики работы, обзора литературы, изложения материалов и мето дов исследования, трех глав собственных исследований, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка используемой литературы, включающего 432 источника, из них 106 иностранных. Приложения представлены на 78 стра ницах.

Публикации: По теме диссертации имеется 51 работа, в том числе моно графия и учебное пособие, 3 авторских свидетельства, 20 работ, опубликован ных в журналах, утвержденных ВАК, остальные работы опубликованы в мате риалах Съездов, Симпозиумов, международных и Всероссийских конференций.

Диссертационное исследование выполнено в соответствии с темой 02.03. “Физиологические механизмы адаптации к физическим нагрузкам” сводного плана НИОКР в сфере физической культуры и спорта.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Материал и методы исследования Всего было обследовано более 1000 человек, спортсменов различных ви дов спорта, лиц, не занимающихся спортом (возраст 18-21 год). Процессы вос приятия времени и пространства были исследованы у 253 юношей и девушек, занимающихся различными видами спорта, и лиц, не занимающихся спортом.

Тренировку в восприятии времени и пространства прошли всего 156 человек обоего пола. Особенности восприятия структуры и свойств времени были ис следованы у 722 юношей и девушек. Ритмическая организация процессов вос приятия времени и пространства и основных показателей работы сердца и сис темы внешнего дыхания (частоты сердечных сокращений (ЧСС) и частоты ды хания (ЧД)) была исследована у 117 человек, хронотип был исследован у человека.

Для комплексного исследования процессов восприятия времени и про странства была разработана компьютерная программа: “Исследователь времен ных и пространственных свойств человека” (Корягина Ю.В., Нопин С.В., 2004).

При составлении тестов программы использовались описания методик для оп ределения времени простой сенсомоторной реакции на свет и звук, времени ре акции на движущийся объект (РДО), времени реакции выбора и индивидуаль ной минуты (ИМ) (Моисеева Н.И. с соавт., 1985), свойств нервной системы (теппинг-тест) (Ильин Е.П., 2003), процессов восприятия времени и простран ства (оценка угловой скорости движения, воспроизведение длительности вре менного интервала, заполненного световым и звуковым сигналом, оценка и от меривание величины отрезков, оценка величины предъявляемых углов в граду сах, узнавание предъявляемых углов, определение объемного угла вращения) (Корягина Ю.В., 2001-2004). Исследование процессов восприятия времени и пространства проводилось в утреннее время, однократно. Перед тестом все ис пытуемые проходили инструктаж, в котором объяснялась технология выполне ния заданий. Индивидуальная единица времени, определялась с помощью ком пьютерной программы “Определитель индивидуальной единицы времени” (Ко рягина Ю.В., Нопин С.В., 2005).

Совершенствование процессов восприятия времени и пространства у спортсменов осуществлялось с помощью разработанной методики тренировки, включающей задания на оценивание и отмеривание временных и пространст венных интервалов.

Рис.1. Обобщенная блок-схема комплексной компьютерной методики ис следования процессов восприятия времени и пространства спортсменов Для исследования восприятия структуры и свойств времени применялся тест полярного профиля времени (Кузнецов О.Н. и др., 1985), построенный ана логично тесту семантического дифференциала (Osgood Ch., 1964;

Osgood Ch., Suci G., 1969), который позволяет выделить пять стандартных факторов време ни (эмоциональность, активность, величину, структурность и ощущаемость).

Регистрация параметров циркадианных ритмов проводилась трое суток подряд пять раз в течение дня: 7, 11, 15, 19 и 23 часа, таким образом, получался ряд из 15 наблюдений. Для обработки хронобиологических данных применялся Косинор-анализ (Halberg F., 1969). Расчетные данные Косинор-анализа получа ли с помощью компьютерной программы “Cosinor-Analisis 2.4 for Excel 2000/XP” (Шереметьев С.Н., 2003).

Графическое представление данных Косинор-анализа с построением до верительных интервалов осуществлялось с помощью компьютерной програм мы “Cosinor Ellipse 2006” (Корягина Ю.В., Нопин С.В., 2006). Индивидуальные особенности временной организации устанавливались с помощью анкеты, ос нованной на субъективных оценках человеком своего состояния в разное время суток (Ostberg O., 1973).

Психоэмоциональное состояние обследованных лиц изучалось с исполь зованием компьютерного варианта полного цветового теста Люшера (Luscher М., 1983). При анализе данных рассчитывался коэффициент психической на пряженности Вольнеффера (Wallnofer H., 1966) и вегетативный коэффициент Шипоши (Шипош К., 1980). При изучении функциональных сенсомоторных асимметрий уделено внимание определению двигательных (рука) и сенсорных (глаз, ухо) асимметрий. За основу взяты тесты, описанные В.П. Леутиным, Е.И.

Николаевой (1988) и Н.Н. Брагиной, Т.А. Доброхотовой (1988). Для определе ния слуховой сенсорной асимметрии использовался метод дихотического про слушивания (Kimura D., 1967), реализованный в виде компьютерной програм мы в НИИ Биологии и Биофизики ТГУ. При исследовании дерматоглифических маркеров пальцев рук отпечатки пальцев получали методом типографской краски (Гладкова Т.Д., 1966). Количественная оценка сложности узоров паль цев рук проводилась с использованием дельтового индекса. Индивидуальные колебания этого индекса возможны в пределах от нуля (если все дуги) до (если везде завитки) (Сергиенко Л.П., 1998).

Статистическая обработка данных включала в себя сравнение выбороч ных средних по критерию F-Фишера, расчет коэффициента корреляции Спир мена, (Лакин Г.Ф., 1990). Нормальность распределения проверялась с исполь зованием критерия Колмогорова-Смирнова. Полученные дисперсии сравнива лись с помощью F-распределения Фишера (StatSoft Inc., 2005). Разработанные тесты были проверены на повторяемость и воспроизводимость с помощью дис персионного анализа многофакторного эксперимента (StatSoft Inc., 2005). Раз работка нормативов должных величин показателей восприятия времени и про странства с оценкой результатов осуществлялась по методике, предложенной В.М. Зациорским (1979). Кроме того, применялись многомерные статистиче ские методы: кластерный и факторный анализы (Лапач С.Н. с соавт., 2001;

Бо ровков В., 2001). Статистическая обработка производилась на компьютере IBM Pentium IV с помощью пакетов программ Microsoft Excel 2003 и Statistica V.6.

Для исследования процессов восприятия времени и пространства и их ритмической организации у спортсменов, а также выявления возможного влия ния различных факторов на данные процессы и их ритмическую организацию и наиболее оптимального деления всех испытуемых на группы был проведен факторный анализ переменных. Факторный анализ проводился для выделения главных компонент с помощью вращения, максимизирующего дисперсию (ва римакс) исходного пространства переменных, что позволило выделить наибо лее значимые переменные (характеристики). Было установлено, что наиболее значимыми факторами у обследованных лиц являются – принадлежность к оп ределенному виду спорта (или отсутствие занятий спортом) и половые разли чия. Вторым по значимости фактором являются: тип вегетативной регуляции и уровень психической напряженности. Сложность дерматоглифического узора и профиль сенсомоторной функциональной асимметрии среди изученных пере менных явились менее значимыми. Исследуемые лица, были разделены на группы по вышеперечисленным факторам с помощью кластерного анализа, при этом, все данные, не сгруппированные в кластеры, были отброшены.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ Восприятие времени и пространства при спортивной деятельности Процессы восприятия времени и пространства были исследованы у юно шей и девушек, занимающихся различными видами спорта, и юношей и деву шек, не занимающихся спортом. Исходя из полученных данных всей совокуп ности исследованных лиц, были разработаны нормативы с критериями оценок должных величин показателей восприятия времени и пространства для юношей и девушек. Затем был проведен сравнительный анализ средних величин каждо го показателя, а также процентное распределение по шкалам оценки всех пока зателей у спортсменов и спортсменок каждой специализации и лиц, не зани мающиеся спортом.

Результаты исследования показали различия показателей восприятия вре мени и пространства у спортсменов стандартных и ситуационных видов спорта.

Наиболее точно воспринимают временные интервалы спортсмены-юноши стандартных циклических видов спорта – легкоатлеты, гиревики и конькобеж цы. Юноши, не занимающиеся спортом, занимают среднее положение по пока зателям времени реакции и точности восприятия временных параметров. Про странственные величины наиболее точно воспринимают юноши-спортсмены, по сравнению с юношами, не занимающимися спортом.

Девушки, не занимающиеся спортом, спортсменки стандартных видов спорта и спортсменки ситуационных видов спорта также отличаются показате лями восприятия времени и пространства. Девушки, специализирующиеся в стандартных видах спорта, характеризуются более точным восприятием вре менных величин по сравнению с девушками, занимающимися ситуационным видами спорта. Девушки, не занимающиеся спортом, отличаются от спортсме нок значительно менее точным восприятием времени и пространства.

Кластерный анализ всех изученных показателей восприятия времени и пространства у юношей, выделил 3 группы: 1 группа – спортсмены стандарт ных видов спорта, 2 группа – спортсмены ситуационных видов спорта, 3 группа - юноши, не занимающиеся спортом (рис. 2). Кластерный анализ всех показате лей восприятия времени и пространства у девушек также выделил 3 группы: группа – девушки, занимающиеся стандартными видами спорта, 2 группа – де вушки, занимающиеся ситуационными видами спорта, 3 группа – девушки, не занимающиеся спортом (рис. 3).

Y 3 кластер 1 кластер 2 кластер X Рис. 2. Результат кластерного анализа показателей восприятия времени и пространства у юношей-спортсменов различных специализаций (Ось X – Евк лидово расстояние) Y 3 кластер 1 кластер 2 кластер X Рис. 3. Результат кластерного анализа показателей восприятия времени и пространства у девушек-спортсменок различных специализаций (Ось X – Евк лидово расстояние) Более подробную характеристику процессов восприятия времени и про странства у каждой группы исследуемых лиц позволил дать факторный анализ, с помощью которого были выделены наиболее значимые факторы структуры показателей восприятия времени и пространства (табл. 1, 2). Наиболее ограни чена структура (меньше количество значимых переменных) показателей вос приятия времени и пространства была у лиц, не занимающихся спортом, а так же у юношей тяжелоатлетов и гиревиков. Наиболее выражена структура пока зателей восприятия времени и пространства среди юношей была у хоккеистов, борцов и конькобежцев, а среди девушек - у баскетболисток, затем следовали спортсменки стандартных видов спорта – гимнастки и легкоатлетки. Наиболее ограничена структура показателей восприятия времени и пространства была у девушек, не занимающихся спортом.

Восприятие структуры и свойств времени также имело свои особенности в зависимости от спортивной специализации. Кластерный анализ стандартных факторов времени у юношей и девушек выделил в отдельные кластеры те же группы спортсменов, а также лиц, не занимающихся спортом, что и кластерный анализ, проведенный для показателей восприятия времени и пространства.

Более детально проанализировать восприятие структуры и свойств вре мени у каждой группы исследованных лиц позволил факторный анализ (табл.

3). Согласно данным факторного анализа восприятие структуры и свойств вре мени у юношей, не занимающиеся спортом, менее развито, чем у юношей спортсменов, у девушек, не занимающиеся спортом, отмечается направлен ность в будущее время, восприятие времени достаточно эмоционально и актив но, однако отсутствуют факторы, связанные с восприятием величины времени.

Среди юношей-спортсменов к лицам с наиболее развитыми представлениями о структуре и свойствах времени относятся единоборцы, боксеры, лыжники, пловцы и велосипедисты. Наименее развиты представления о структуре и свой ствах времени у юношей-волейболистов, пауэрлифтеров и тяжелоатлетов.

Среди девушек-спортсменок представления о структуре и свойствах вре мени более развиты у велосипедисток и девушек, занимающихся восточными единоборствами и плаванием. Также установлено, что юноши ситуационных видов спорта воспринимают время более действенно, а юноши стандартных видов спорта – более правильно, девушки-спортсменки воспринимают время и правильно и действенно.

Исходя из полученных данных, была предложена классификация видов спорта, в зависимости характеристик восприятия времени и пространства спортсменов: 1 группа – спортсмены ситуационных видов спорта с высокой ин тенсивностью деятельности – процессы восприятия времени и пространства наиболее развиты, отмечается эмоциональное и активное восприятие времени;

2 группа – спортсмены ситуационных видов спорта с менее высокой интенсив ностью деятельности – процессы восприятия времени и пространства менее развиты, чем у спортсменов 1 и 3 группы, более эмоциональное и активное восприятие времени по сравнению со спортсменами стандартных видов спорта;

Таблица Сводная таблица основных факторов структуры показателей восприятия времени и пространства у юношей спортсменов различных специализаций и юношей, не занимающихся спортом Таблица Сводная таблица основных факторов структуры показателей восприятия времени и пространства у девушек спортсменок различных специализаций и девушек, не занимающихся спортом 3 группа - спортсмены стандартных видов спорта, передвижения которых от носительно не ограничены в пространстве – процессы восприятия времени и пространства наиболее развиты, развито восприятие структуры и величины времени;

4 группа – спортсмены стандартных видов спорта, передвижения ко торых значительно ограничены в пространстве – характеризуются наиболее ог раниченной структурой показателей восприятия времени и пространства и наи менее развитым восприятием структуры и свойств времени.

Таблица Значимые факторы и их количество в восприятии прошедшего, настоящего и будущего времени у спортсменов различных специализаций Эталонные факторы № Ощу- Вели- Эмо- Актив Струк п/п Специализация Всего щае- чина цио- ность тур фак- мость вре- наль- вре- ность торов вре- мени ность мени време мени вре- ни мени 1 Лица, не занимаю- Ю 7 П П,Н Н П Н,Б щиеся спортом Д 9 Н,Б - П,Н,Б Н,Б Н,Б 2 Баскетболисты Ю 9 Н Н Н,Б П,Н,Б П,Н Д 9 П,Б Н П,Н Н,Б П,Б 3 Волейболисты Ю 8 П,Н Б П П,Б П,Б Д 8 Б П П,Н,Б Н П,Н 4 Единоборцы (вост. Ю 11 Б П,Н,Б П,Н П,Н,Б П,Н единоборства) Д 13 П,НБ П,Н,Б П,Б П,Б П,Н,Б 5 Боксеры Ю 12 П,Б П,Б П,Н,Б П,Н,Б П,Б 6 Лыжники Ю 11 П,Н,Б П,Н П,Б Н П,Н,Б Д 9 Н,Б П,Н,Б П,Н Н Н 7 Пауэрлифтеры Ю 8 П,Н,Б Н П П П,Б Д 8 - Н П,Н Н,Б П,Н,Б 8 Тяжелоатлеты Ю 8 Н,Б П,Н - П,Б П,Б 9 Борцы Ю 9 П П П,Н,Б П,Б П,Б 10 Пловцы Ю 12 П,Н Н П,Н,Б П,Н,Б П,Н,Б Д 10 П,Н,Б Н,Б П,Н,Б Н Б 11 Хоккеисты Ю 9 П П П,Н,Б П,Б П,Б 12 Футболисты Ю 9 П,Н,Б Н,Б П Н,Б Б 13 Велосипедисты Ю 13 П,Н,Б Б П,Н,Б П,Н,Б П,Н,Б Д 13 П,Н,Б П,Н,Б Б П,Н,Б П,Н,Б 14 Конькобежцы Ю 10 Н,Б П,Б П,Н,Б П,Б Б Д 8 Б П П,Н,Б Н Н,Б 15 Гимнасты Д 9 П,Б П П,Н,Б П,Н Н 16 Легкоатлеты Ю 9 П,Н Б П П,Н,Б Н,Б Д 8 Б П,Б Н,Б П,Б Н Примечание: п – прошедшее, н – настоящее, б – будущее время, Ю – юноши, Д – девушки.

Результаты тренировки в совершенствовании процессов восприятия вре мени и пространства у спортсменов различных специализаций показывают, что она была более успешной у юношей и девушек, не занимающихся спортом, а также у юношей и девушек, занимающихся баскетболом, волейболом и плава нием. Анализ эффективности тренировки процессов восприятия времени и про странства у спортсменов разной квалификации показал, что у спортсменов са мой высокой квалификации (мастеров спорта и мастеров спорта международ ного класса) более эффективна тренировка в восприятии времени. Борцы мас тера спорта и мастера спорта международного класса стали более точно оцени вать временные интервалы, а пловцы мастера спорта - оценивать и отмеривать временные интервалы (рис. 4).

Точность восприятия пространственных интервалов значительно повыси лась у спортсменов более низкой квалификации. Более точно оценивать отрезки стали борцы, гимнасты и единоборцы – кандидаты в мастера спорта и спортиг ровики, имеющие 1-й спортивный разряд. Отмеривать отрезки после проведен ной тренировки точнее стали гимнасты и единоборцы - кандидаты в мастера спорта и пловцы, имеющие 1-й и 2-й спортивный разряд.

Y * После тренировки * * До тренировки * X -30 -25 -20 -15 -10 -5 0 5 борцы пловцы Рис. 4. Точность оценивания временных интервалов у спортсменов мас теров спорта и мастеров спорта международного класса до и после специальной тренировки (ось Х – величина ошибки в %, допущенной при оценивании вре мени;

* - P0,01) В исследованиях выявлены половые особенности восприятия времени и пространства у спортсменов в сравнении с лицами, не занимающимися спор том, причем половые различия неоднозначно влияют на восприятие времени и пространства у лиц, занимающихся и не занимающихся спортом. Девушки, не занимающиеся спортом, отличаются от юношей меньшими величинами време ни простой и сложной сенсомоторной реакции, более точной ИМ и большей способностью поддерживать высокий темп движений. Среди юношей и деву шек спортсменок наблюдается противоположная тенденция: у юношей отме чаются меньшие величины двигательной реакции, более точное восприятие временных и пространственных интервалов, больше частота движений, что особенно выражено у легкоатлетов.

Различия восприятия времени и пространства у юношей и девушек связа ны, очевидно, с половыми особенностями, обнаруженными в отношении раз меров некоторых структур мозга. Установлено, что некоторые зоны лобной ко ры, ответственные за высшие когнитивные функции, а также участки лимбиче ской коры у женщин крупнее, чем у мужчин, зато у последних лучше развиты части теменной коры и миндалина, участвующие в восприятии пространства.

Данные различия обусловлены разным уровнем активности половых гормонов, воздействующих на мозг человека во время внутриутробного развития (Cahill L., 2005).

По-видимому, для формирования процессов восприятия времени и про странства девушек необходим небольшой уровень физических нагрузок, а юношам для формирования данных процессов необходимы интенсивные физи ческие нагрузки. Данное предположение подкрепляется исследованиями T.J.

Shors (2003) о том, что в условиях острого стресса самцы крыс обучаются луч ше, чем самки, кроме этого у самцов крыс улучшаются функции гиппокампа, участвующего в пространственном картировании окружающего мира, увеличи вается количество дендритных связей, в то время как у самок наблюдалась про тивоположная реакция (Shors T.J., 2003-2006).

Корреляционный анализ, проведенный у всех исследованных лиц, вы явил, что показатели восприятия времени и показатели восприятия пространст ва взаимосвязаны между собой положительной корреляционной связью, а друг с другом – отрицательной корреляционной связью. Девушки отличаются от юношей большим количеством взаимосвязей, как между показателями воспри ятия времени, так и между показателями восприятия пространства. По видимому, при обработке информации об отдельных показателях времени и пространства девушки отличаются от юношей более генерализованным вклю чением отделов коры больших полушарий и иррадиацией возбуждения в них. В то же время у юношей в коре головного мозга преобладают процессы концен трации возбуждения. Таким образом, обработка сигналов о времени и про странстве у девушек может осуществляться большим количеством нейронов.

Кластерный анализ всех исследуемых показателей восприятия времени и пространства выявил наибольшую схожесть ковариационных картин, как у юношей, так и у девушек для показателей всех видов времени реакции, данная группа показателей была выделена нами как первая – данные показатели тре буют наиболее простой ответной реакции.

Другой группой показателей с наиболее близкими ковариационными кар тинами были величины ошибок, допущенные в тестах на оценивание и узнава ние углов, и узнавание угловой скорости движения объекта, которые требуют включения более сложных психофизиологических процессов переработки ин формации. Наибольшее расстояние от всех остальных показателей у девушек имеют восприятие пространственных линейных величин и длительность ИМ, а у юношей – длительность ИМ и оценивание временного интервала, заполнен ного световым стимулом.

Выделенные нами с помощью кластерного анализа группы показателей восприятия времени и пространства согласно теории Н.А. Бернштейна (1947) управляются различными уровнями или комплексами ЦНС. Всего Н.А. Берн штейн (1947) выделяет 5 уровней (А – руброспинальный, Б - таламопаллидар ный, С – пирамидно-стриальный, Д – теменно-премоторный, Е – высший кор тикальный). По-видимому, существующие различия показателей восприятия времени и пространства, условно делящие их на три группы: время реакции, восприятие пространства и восприятие времени, очевидно, связаны с различ ными уровнями управления ЦНС. Управление простыми двигательными реак циями осуществляется руброспинальным уровнем, управление процессами восприятия пространства – пирамидно-стриальным уровнем и управление про цессами восприятия времени – высшим кортикальным уровнем. Управление процессами восприятия пространства у девушек может осуществляться двумя уровнями - пирамидно-стриальным и высшим кортикальным.

Учитывая выявленное влияние содержания и условий деятельности чело века на процессы восприятия времени и пространства, можно предположить, что точность восприятия времени и пространства человека зависит как от уров ня управления центральной нервной системой, так и от совершенства данного управления, которое формируется у разных лиц под влиянием их деятельности.

Ритмическая организация процессов восприятия времени и пространства у спортсменов Исследование ритмической организации показателей восприятия времени и пространства у спортсменов различных специализаций и лиц, не занимаю щихся спортом, показало, что лица, не занимающиеся спортом, имеют наи меньшее количество статистически значимых ритмов по сравнению со спорт сменами (табл. 4).

Таблица Ритмическая организация показателей восприятия времени и пространства у лиц, не занимающихся спортом Показатели Период, Мезор± Амплитуда Акрофаза, ч ошибка ч. мин Время простой сенсомо- 24 0,33±0,00 0,01 15. торной реакции на звук (0,010,03) (11.2420.36) (с) Время реакции 24 0,35±0,01 0,02 16. выбора (с) (0,010,04) (19.240.42) Величина ошибки (в %), 24 0,98±0,14 0,47 17. допущенная при узнава- (0,010,94) (12.3523.36) нии углов Примечание: в этой и последующих таблицах мезор и амплитуда пред ставлены в тех единицах измерения, которые указаны для каждого показателя Среди изученных циркадианных ритмов 12 показателей восприятия вре мени и пространства у лиц, не занимающихся спортом, статистически досто верно установлен суточный ритм только для 3-х показателей: времени простой сенсомоторной реакции на звук, времени реакции выбора и величин ошибок, допущенных при узнавании углов, все они были синхронизированы между со бой.

По мере увеличения количества статистически значимых ритмов показа телей восприятия времени и пространства за контрольной группой следовали гиревики: их ритмическая организация процессов восприятия времени и про странства включает 4 ритма (2 суточных ритма и 2 ультрадианных 14 ч ритма) (табл. 5). Корреляционный анализ показал наличие положительной корреляци онной взаимосвязи только между 14 ч ритмами.

Таблица Ритмическая организация показателей восприятия времени и пространства у гиревиков Показатели Период, Мезор± Амплитуда Акрофаза, ч ошибка ч. мин Время реакции на движу- 24 0,18±0,01 0,05 9. щийся объект (с) (0,010,10) (3.0213.40) Величина ошибки (в %), до- 24 87,36±2,22 4,38 17. пущенная при воспроизве- (3,7914,54) (13.6423.18) дении временного интерва 14 88,70±1,03 3,10 23. ла, заполненного световым стимулом (0,2711,80) (12.1523.49) Величина ошибки (в %), до- 14 21,65±3,58 5,11 1. пущенная при оценивании (0,2614,78) (0.1511.10) углов Ритмическая организация показателей восприятия времени и пространст ва у борцов включает статистически значимые ритмы 6 показателей, из них пять суточных ритмов и один инфрадианный 30 ч ритм (табл. 6). Акрофазы су точных ритмов показателей восприятия времени и пространства имели значи тельный разброс: для показателей восприятия пространства они приходились на утренние часы (4.10 – 10.00 ч.), а для показателей восприятия времени на по слеобеденное и вечернее время (14.45 – 20.45 ч.). Ритмы показателей воспри ятия времени были синхронизированы между собой и с ритмами показателей восприятия пространства (находились с ними в противофазе).

Ритмическая организация показателей восприятия времени и пространст ва у тяжелоатлетов характеризовалась наличием 8 ритмов. Из них 5 суточных ритмов, 2 – ультрадианных 14 и 15 ч ритма и инфрадианный 30 ч ритм (табл. 7).

Акрофазы суточных ритмов показателей восприятия времени приходились на послеобеденное время (15.00-17.18), а акрофазы суточных ритмов показателей восприятия пространства на ранние утренние часы (5.22-6.33 ч.).

Корреляционный анализ показал наличие как положительной, так и отри цательной корреляционной взаимосвязи между суточными ритмами показате лей восприятия времени и пространства.

Таблица Ритмическая организация показателей восприятия времени и пространства у борцов Показатели Период, Мезор± Амплитуда Акрофаза, ч. ошибка ч. мин 24 0,28±0,01 0,03 14. Время простой сенсомо торной реакции на свет (с) (0,000,06) (11.1121.20) 24 0,33±0,01 0,02 20. Время простой сенсомо торной реакции на звук (с) (0,010,05) (13.4523.46) 24 15,33±1,01 4,20 9. Величина ошибки (в %), допущенная при отмерива- (0,468,14) (4.5713.20) нии отрезков 24 21,01±3,22 5,35 4. Величина ошибки (в %), допущенная при оценива- (0,0811,12) (1.029.11) нии углов 24 1,83±0,45 1,02 6. Величина ошибки (в %), допущенная при узнавании (0,072,65) (2.1810.55) углов 30 2,03±0,58 1,15 4. (0,073,27) (0.4610.30) Таблица Ритмическая организация показателей восприятия времени и пространства у тяжелоатлетов Показатели Период, Мезор± Амплитуда Акрофаза, ч. ошибка ч. мин Время простой сенсомотор- 15 0,32±0,01 0,02 3. ной реакции на звук (с) (0,010,06) (0.4411.30) Время реакции на движущий- 24 0,18±0,02 0,07 15. ся объект (с) (0,000,15) (8.3123.32) Время реакции 24 0,33±0,02 0,02 17. (0,010,06) (13.2623.01) выбора (с) Величина ошибки (в %), до- 24 84,07±2,99 10,13 17. пущенная при воспроизведе- (9,0421,84) (14.1822.08) нии временного интервала, 14 87,20±1,47 6,98 23. заполненного световым сти- (0,3518,20) (12.3023.50) мулом Величина ошибки (в %), до- 24 15,96±3,27 11,07 5. пущенная при воспроизведе- (4,1926,41) (1.4510.45) нии временного интервала, 30 19,39±5,03 14,43 2. заполненного звуковым сти (0,6639,46) (0.0811.00) мулом Величина ошибки (в %), до- 24 1,54±0,45 1,30 6. пущенная при узнавании уг- (0,092,74) (1.2411.35) лов Анализ ритмической организации показателей восприятия времени и про странства у легкоатлетов позволил установить наибольшее число статистически значимых ритмов - 11, из них 7 суточных ритмов (табл. 8) и 4 ультрадианных ритма с периодом 14 ч.

Таблица Ритмическая организация показателей восприятия времени и пространства у легкоатлетов Показатели Период, Мезор± Амплитуда Акрофаза, ч. ошибка ч. мин 24 0,27±0,01 0,03 15. Время простой сенсомо (0,010,05) (12.3019.55) торной реакции на свет (c) 24 0,32±0,01 0,03 14. Время простой сенсомо (0,010,06) (11.4521.00) торной реакции на звук (с) 24 0,17±0,01 0,05 18. Время реакции на движу (0,020,07) (15.2021.33) щийся объект (с) 24 0,30±0,01 0,04 17. Время реакции (0,020,06) (14.1921.10) выбора (с) 14 0,32±0,01 0,03 1. (0,020,06) (14.2921.17) 24 57,78±1,11 3,36 5. Индивидуальная минута (с) (1,046,84) (2.1510.45) 14 16,80±0,78 5,26 4. Величина ошибки (в %), (0,6910,18) (2.5511.50) допущенная при оценива нии отрезков 24 18,13±1,92 4,22 4. Величина ошибки (в %), (1,3011,39) (1.2710.58) допущенная при отмерива нии отрезков 14 14,87±1,73 5,26 21. Величина ошибки (в %), (1,0410,46) (14.0823.20) допущенная при оценива нии углов 24 1,16±0,28 0,65 18. Величина ошибки (в %), (0,121,35) (14.0023.28) допущенная при узнавании 14 1,22±0,27 0,66 4. углов (0,151,98) (1.5211.58) Корреляционный анализ показал, что между суточными ритмами показа телей восприятия времени и пространства у легкоатлетов сформировалась сильные как положительные, так и отрицательные корреляционные взаимосвя зи, также корреляционные взаимосвязи выявлены между 14 ч ритмами. Разброс амплитуды суточных ритмов был больше у спортсменов всех специализаций по сравнению с лицами, не занимающимися спортом. Среди спортсменов наи меньшие величины амплитуд суточных ритмов выявлены у гиревиков, а наи большие у легкоатлетов, что также может указывать на наилучшие адаптивные возможности легкоатлетов по сравнению с остальными группами спортсменов.

Фактор половых различий также как и принадлежность к определенному виду спорта является наиболее значимым. В связи с чем, мы исследовали рит мическую организацию процессов восприятия времени и пространства отдель но у девушек и юношей, занимающихся и не занимающихся спортом. Анализ ритмической организации процессов восприятия времени и пространства у де вушек, занимающихся легкой атлетикой, выявил 7 статистически значимых ритмов, из них 4 суточных ритма и 3 ультрадианных 14 ч ритма (табл. 9). Су точные ритмы показателей восприятия времени были синхронизированы по фа зе между собой и находились в противофазе с ритмами показателей восприятия пространства. Изучение ритмической организации юношей, занимающихся легкой атлетикой, выявило только 1 статистически значимый суточный ритм для показателя времени простой сенсомоторной реакции на свет (табл. 10).

Таблица Ритмическая организация показателей восприятия времени и пространства у девушек, занимающихся легкой атлетикой Показатели Период, Мезор± Амплитуда Акрофаза, ч ошибка ч. мин 0,32±0,01 0,04 14. Время простой сенсомо- торной реакции на звук (с) (0,010,08) (12.1520.00) 0,30±0,01 0,04 14. Время реакции выбора (с) (0,010,08) (12.3018.59) 0,32±0,01 0,05 1. (0,010,10) (0.288.10) 19,64±2,98 7,36 5. Величина ошибки (в %), допущенная при отмери- (2,50 20,04) (1.3111.01) вании отрезков 16,32±2,09 6,10 20. Величина ошибки (в %), допущенная при оценива- (1,47 15,14) (13.49 23.40) нии углов 1,76±0,36 1,26 19. Величина ошибки (в %), допущенная при узнава- (0,242,65) (14.0323.28) нии углов 1,87±0,30 1,20 4. (0,094,20) (1.1912.20) Таблица Ритмическая организация показателей восприятия времени и пространства у юношей, занимающихся легкой атлетикой Показатели Период, Мезор± Амплитуда Акрофаза, ч ошибка ч. мин 24 0,27±0,01 0,03 2. Время простой сенсомо (0,000,05) (12.4322.28) торной реакции на свет (с) Девушки, не занимающиеся спортом, имели значительно меньше стати стически значимых ритмов процессов восприятия времени и пространства по сравнению с девушками-легкоатлетками – всего 3 ритма, из них 2 суточных ритма и ультрадианный 14 ч ритм (табл. 11). Суточные ритмы были синхрони зированы между собой. У юношей, не занимающихся спортом, выявлен только статистически значимый ультрадианный 14 ч ритм времени реакции выбора.

Таблица Ритмическая организация показателей восприятия времени и пространства у лиц разного пола, не занимающихся спортом Показатели Период, Мезор± Амплитуда Акрофаза, ч ошибка ч. мин 24 0,35± 0,01 0,03 15. Время реакции выбора у (0,00 0,06) (11.59 21.40) девушек (с) 14 0,35 ± 0,02 0,03 5. Время реакции выбора у (0,01 0,07) (1.50 11.09) юношей (с) 24 0,85±0,17 0,69 18. Величина ошибки (в %), (0,221,16) (15.1522.24) допущенная при узнава- 14 0,95±0,20 0,74 4. нии углов у девушек (0,291,42) (2.5211.00) Распределение хронотипа показало, что юноши и девушки, не занимаю щиеся спортом, представлены аритмиками и умеренными “совами”, юноши и девушки, развивающие выносливость, – аритмиками и умеренными “жаворон ками”, а юноши и девушки, развивающие силу, – представлены почти полно стью аритмиками. С повышением объема нагрузки среди подростков и юно шей, развивающих выносливость, чаще встречаются аритмики. Согласно дан ным Г.Д. Губина (2003) наибольшей биологической надежностью обладает хронобиологический тип “жаворонок”.

Таким образом, характер спортивной деятельности и половые различия оказывают влияние на ритмическую организацию процессов восприятия вре мени и пространства. Ритмическая организация показателей восприятия време ни и пространства у лиц, не занимающихся спортом, наиболее ограничена, у них установлены только суточные ритмы для трех показателей. Ритмическая организация спортсменов включает ультрадианные 14 ч, суточные и инфради анные 30 ч гармоники. Наибольшее количество разнопериодных гармоник вы явлено у тяжелоатлетов (периоды 14, 15, 24 и 30 ч). Процессы восприятия вре мени и пространства у девушек характеризуются более выраженной ритмично стью. Занятия циклическим видом спорта, связанным с развитием выносливо сти, способствуют формированию наиболее благоприятного хронотипа, в то время как направленность занятий на развитие силы формирует аритмичный хронотип.

Влияние психофизиологических особенностей на процессы восприятия времени и пространства и их ритмическую организацию Результаты исследований показали, что психофизиологические особен ности спортсменов: уровень психического напряжения, тип вегетативной регу ляции, профиль сенсомоторной функциональной асимметрии и дерматоглифи ческие узоры пальцев рук оказывают влияние на процессы восприятия времени и пространства и их ритмическую организацию.

Лица с большим уровнем психического напряжения допускали меньшие величины ошибок в тестах на восприятие времени. Анализ результатов выпол нения тестов на восприятие пространства показал, что более точно оценивали отрезки и оценивали и узнавали углы лица, находящиеся в комфортном психи ческом состоянии (рис. 5).

Y * * X 1 группа 2 группа - - Оценка отрезков Оценка углов Узнавание углов Рис. 5. Величины ошибок, допущенных в тестах на восприятие простран ства, у лиц с различной психической напряженностью (1 группа – лица, нахо дящиеся в состоянии психического расслабления, 2 группа – лица, находящиеся в состоянии психического напряжения;

ось Y - %;

* - P0,0001) Исследование показателей восприятия времени и пространства у лиц с различным уровнем вегетативной регуляции показало незначительные разли чия. Меньшие величины простых сенсомоторных реакций на свет и звук были выявлены у лиц с симпатическим типом регуляции.

Исследование процессов восприятия времени и пространства у лиц с раз личным профилем сенсомоторной функциональной асимметрии показало, что по мере увеличения левых латеральных признаков отмечается снижение време ни сенсомоторных реакций. Меньшие величины времени простой сенсомотор ной реакции на свет были выявлены у лиц с левым профилем по сравнению с лицами, имеющими правый профиль сенсомоторной функциональной асиммет рии (рис. 6). РДО и время реакции выбора было меньше у лиц с левым и сме шанным профилем по сравнению с лицами, имеющими правый профиль сенсо моторной функциональной асимметрии. Исследование восприятие структуры и свойств времени показало, что по мере увеличения левых признаков время ста новится более активным, стремительным, изменчивым, объемным и широким.

Y 0, * 0, * * 0, * * 0, 0, 0, 0, 0, 0 X в ремя реакции на св ет в ремя реакции в ыбора ПП ЛП СП Рис. 6. Величины времени реакции у лиц с разным профилем сенсомотор ной функциональной асимметрии (ось Y – секунды, ПП – правый профиль, ЛП – левый профиль, СП – смешанный профиль) Согласно полученным данным имеются различия процессов восприятия времени и пространства у лиц с различным дерматоглифическим узором паль цев рук. Испытуемые с простым дерматоглифическим узором отличались меньшими величинами простых сенсомоторных реакций, а лица с более слож ным дерматоглифическим узором характеризовались меньшими величинами сложных сенсомоторных реакций (рис. 7) и более точным восприятием времени и пространства.

Y 0, * * * 0, * 0, * 0, * 0, 0, 0, 0, Время простой Время простой Время реакции на Время реакции X сенсомоторной сенсомоторной движущ ийся объект выбора реакции на свет реакции на звук 1 группа 2 группа Рис. 7. Величины сенсомоторных реакций у лиц с различным дерматог лифическим узором пальцев рук (ось Y – секунды;

1 группа – девушки с про стым дерматоглифическим узором, 2 группа – девушки со сложным дерматог лифическим узором;

* - P0,01) Восприятие структуры и свойств времени также отличалось у девушек с различным дерматоглифическим узором пальцев рук. Лица с более простым дерматоглифическим узором пальцев рук имели большее количество значимых факторов, характеризующих представления о структуре и свойствах времени, у них отмечалась большая направленность в прошедшее и настоящее, а у испы туемых с более сложным узором - в будущее.

Ритмическая организация процессов восприятия времени и пространства отличалась у лиц с различными психофизиологическими особенностями. Лица, находящиеся в состоянии психического расслабления, характеризовались на личием 5 ритмов показателей восприятия времени и пространства, из них: 3 су точных ритма, ультрадианный 14 ч ритм и инфрадианный 30 ч ритм. Суточные ритмы выявлены для показателей времени простой сенсомоторной реакции на свет и звук, величин ошибок, допущенных при воспроизведении временного интервала, заполненного световым стимулом. Ультрадианный 14 ч ритм уста новлен для величин ошибок, допущенных при воспроизведении временного интервала, заполненного световым стимулом, а инфрадианный 30 ч ритм – для величин ошибок, допущенных при отмеривании отрезков. Корреляционный анализ суточных ритмов показателей восприятия времени у лиц, находящихся в состоянии психического расслабления, показал наличие высоких положитель ных корреляционных взаимосвязей между всеми суточными ритмами.

Лица, находящиеся в состоянии психического напряжения, характеризо вались наличием 8 статистически значимых ритмов, из них семь суточных рит мов и ультрадианный 14 ч ритм. Суточные ритмы установлены для показателей времени простой сенсомоторной реакции на свет и звук, РДО, времени реакции выбора, величин ошибок, допущенных при воспроизведении временного ин тервала, заполненного световым и звуковым стимулом, величин ошибок, допу щенных при оценивании отрезков. Ультрадианный 14 ч ритм выявлен для пока зателя времени простой сенсомоторной реакции на звук. Акрофазы суточных ритмов приходились как на раннее вечернее, так и на ночное время. Амплитуда суточных ритмов была больше у лиц, находящихся в состоянии психического расслабления. Корреляционный анализ показал наличие высоких корреляцион ных взаимосвязей между всеми статистически значимыми суточными ритмами.

Исследование влияние уровня вегетативной регуляции показало, что рит мическая организация показателей восприятия времени и пространства у лиц с парасимпатическим типом регуляции насчитывала 6 статистически значимых ритмов, из них 5 суточных ритмов и ультрадианный 14 ч ритм времени простой сенсомоторной реакции на звук. Суточные ритмы выявлены для показателей времени простой сенсомоторной реакции на звук, РДО, времени реакции выбо ра, величин ошибок, допущенных при воспроизведении временного интервала, заполненного световым стимулом, величин ошибок, допущенных при оценива нии отрезков. Между всеми суточными ритмами показателей восприятия вре мени сформировались высокие положительные корреляционные взаимосвязи.

Между суточными ритмами показателей восприятия времени и показателей восприятия пространства сформированы высокие отрицательные корреляцион ные взаимосвязи.

Ритмическая организация показателей восприятия времени и пространст ва у лиц с симпатическим типом регуляции включала 4 суточных ритма только для показателей восприятия времени: времени простой сенсомоторной реакции на свет и звук, величин ошибок, допущенных при воспроизведении временного интервала, заполненного световым и звуковым стимулом, величин ошибок, до пущенных при оценивании отрезков, все они были синхронизированы между собой.

Исходя из представлений Ю.А. Романова (1990-2005) о взаимосвязи вре менной и пространственной организации представляет интерес анализ ритми ческой организации у лиц с различными особенностями пространственной ор ганизации, в качестве которых были выбраны профиль сенсомоторной функ циональной асимметрии и особенности дерматоглифических узоров пальцев рук.

Анализ ритмической структуры показателей времени и пространства у лиц с правым профилем сенсомоторной функциональной асимметрии показал наличие суточных ритмов для 6 показателей: времени простой сенсомоторной реакции на свет и звук, РДО, времени реакции выбора, величин ошибок, допу щенных при оценивании отрезков. Других гармоник у лиц с правым латераль ным профилем не выявлено. Акрофазы суточных ритмов показателей воспри ятия времени приходились на дневное время (14.40-17.20 ч.), а акрофазы суточ ных ритмов показателей восприятия пространства – на ночное время. Лица с правым профилем сенсомоторной функциональной асимметрии отличались выраженной ритмической организацией и лучшей синхронизацией процессов восприятия времени, что соответствует данным литературы (Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А., 1988) об участии левого полушария в процессах восприятия времени.

Ритмическая организация процессов восприятия времени и пространства у лиц со смешанным профилем сенсомоторной функциональной асимметрии включала всего 7 ритмов, из них 5 суточных ритмов, ультрадианный 14 ч ритм и инфрадианный 30 ч ритм. Суточные ритмы выявлены для показателей време ни реакции выбора, ИМ, величин ошибок, допущенных при воспроизведении временного интервала, заполненного световым и звуковым стимулом, величин ошибок, допущенных при оценивании отрезков. Ультрадианный 14 ч ритм ус тановлен для величин ошибок, допущенных при воспроизведении временного интервала, заполненного световым стимулом, а инфрадианный 30 ч ритм – для величин ошибок, допущенных при воспроизведении временного интервала, за полненного звуковым стимулом. Акрофазы суточных ритмов имели разброс и приходились как на дневное, так и на ночное время. Корреляционный анализ суточных ритмов показателей восприятия времени и пространства показал на личие высоких корреляционных взаимосвязей, как между частью ритмов пока зателей восприятия времени, так и между ритмами показателей восприятия времени и ритмами показателей восприятия пространства.

Исследование ритмической организации процессов восприятия времени и пространства у лиц с различной сложностью дерматоглифического узора пока зало, что с усложнением узора отмечается увеличение количества статистиче ски значимых ритмов. Лица с простым дерматоглифическим узором имели один суточный ритм для показателя ИМ, а лица со сложным дерматоглифиче ским узором - 10 статистически значимых ритмов (7 суточных ритмов, 2 ульт радианных 14 ч ритма и инфрадианный 30 ч ритм). Корреляционный анализ су точных ритмов у лиц со сложным дерматоглифическим узором показал наличие высоких корреляционных связей между суточными ритмами показателей вос приятия времени. Кроме этого установлены корреляционные взаимосвязи меж ду суточными ритмами показателей восприятия времени и показателей воспри ятия пространства.

Следовательно, психофизиологические особенности оказывают влияние на ритмическую организацию показателей восприятия времени и пространства.

При увеличении психического напряжения увеличивается количество стати стически значимых ритмов показателей восприятия времени и пространства и их синхронизация. Лица с правосторонним латеральным доминированием об ладают более стабильной ритмической организацией, более устойчивой к влия ниям факторов, вызывающих десинхроноз, но менее пластичными адаптацион ными возможностями циркадианной системы по сравнению с лицами со сме шанным латеральным профилем. Это не противоречит данным литературы, со гласно которым, праворукость, сопровождается большей устойчивостью и на дёжностью организма, но меньшими адаптационными возможностями, по сравнению с леворукостью (Никитюк Б.А., 1991). Согласно данным В.П. Ле утина (2005) особенность мозговых событий у людей с левым и симметричны ми профилями функциональной сенсомоторной асимметрии в процессе адапта ции в экстремальных климатических условиях обеспечивает большую приспо собляемость по сравнению с теми, кто имеет правый профиль.

Исследованиями установлено, что у лиц с правым латеральным профилем лучше синхронизированы ритмы процессов восприятия времени, что соответ ствует их пространственной организации (доминированию левого полушария).

Увеличение сложности дерматоглифического узора сопровождается более вы раженной ритмичностью показателей восприятия времени и пространства.

Анализ ритмической организации основных показателей работы сердца и системы внешнего дыхания с ритмической организацией процессов восприятия времени и пространства установил, что у спортсменов, имеющих суточные ритмы ЧСС и ЧД, имеется выраженная ритмическая суточная организация про цессов восприятия времени и пространства. Суточные ритмы ЧСС и ЧД у дан ных лиц синхронизированы с суточными ритмами показателей восприятия вре мени и пространства. Данная синхронизация, по-видимому, достигается благо даря значительной роли процессов восприятия времени и пространства в обес печении деятельности, за счет чего происходит “усвоение ритма” (Ухтомский А.А., 1954).

Параметры ритмов данных групп спортсменов, особенно легкоатлетов и борцов, свидетельствуют об их наилучшей адаптоспособности. В этих группах обнаруживается большее количество статистически значимых, синхронизиро ванных между собой высокоамплитудных ритмов. Все вышеперечисленное свидетельствует о том, что синхронизация суточных ритмов показателей вос приятия времени и пространства и основных показателей работы сердца и сис темы внешнего дыхания между собой, создает внутреннюю временную упоря доченность и является критерием оптимальной работоспособности биологиче ской системы.

Заключение Полученные нами результаты интересно обсудить с точки зрения теории адаптации и теории функциональных систем (Анохин П.К., 1980, 1998;

Агад жанян Н.А., 1998, 2006;

Баевский Р.М., 1979-2000;

Судаков К.В., 2000;

Солод ков А.С., 1991-2004). Проведенные исследования показали, что характер спор тивной деятельности вызывает изменение показателей восприятия времени и пространства и хронобиологических особенностей человека, что, по-видимому, возникает в результате формирования специальной функциональной системы адаптации к конкретной спортивной деятельности человека (Солодков А.С., 1981).

Согласно теории функциональной системы П.К. Анохина (1980, 1998) (рис. 8) ведущим системообразующим фактором целенаправленного поведения является полезный для жизнедеятельности организма приспособительный ре зультат. При спортивной деятельности системообразующим фактором является достижение наилучшего спортивного результата.

Поведенческий акт любой степени сложности начинается со стадии аф ферентного синтеза. В данном случае афферентный синтез представляет собой поток информации в ЦНС от рецепторов об изменении условий существования организма и необходимости мобилизоваться, в результате чего в зависимости от особенностей деятельности в различных видах спорта включаются адаптив ные механизмы. Содержание афферентного синтеза определяется влиянием не скольких факторов: мотивационного возбуждения, памяти, обстановочной и пусковой афферентации. Доминирующая мотивация – достижение наилучшего спортивного результата является первичным системообразующим фактором, он определяет все последующие этапы мозговой деятельности по формированию поведенческих программ. Роль афферентации принадлежит стимулам, на кото рые необходимо отвечать спортсмену, проявляя физические качества, более точно воспринимать временные и пространственные параметры. Играет роль обстановочная афферентация – информация о временных и пространственных характеристиках деятельности и память - сравнение с имеющимися временны ми и пространственными эталонами. Завершение стадии афферентного синтеза сопровождается переходом в стадию принятия решения, которая определяет характер адаптивных реакций процессов восприятия времени и пространства к тому или иному виду спортивной деятельности, а также характер изменений хронобиологического статуса организма для формирования определенной структуры показателей восприятия времени и пространства и их ритмической организации.

Стадия принятия решения реализуется через стадию формирования аппа рата акцептора результатов действия. Данная стадия обеспечивается централь ным регуляторным звеном функциональной системы. В нем актуализированы врожденные и индивидуальные особенности (половые и психофизиологиче ские) процессов восприятия времени и пространства, хронобиологических осо бенностей человека. Данное звено значительно отличается у адаптированных и неадаптированных к специфической мышечной нагрузке лиц. В адаптирован ном организме нейрогенная часть звена быстро и четко реагирует на афферент ную импульсацию, а в неадаптированном организме такого совершенства нет (Солодков А.С., 1998).

Рис. 8. Схема функциональной системы совершенствования процессов восприятия времени и пространства при адаптации к специфической спортив ной нагрузке (по П.К. Анохину (1980), в нашей модификации) Следовательно, в видах спорта, где деятельность спортсмена в наиболь шей степени зависит от пространственно-временных характеристик спортсме ны будут отличаться наилучшими показателями восприятия времени и про странства и более расширенной их структурой, что и доказали наши исследова ния. Наилучшими показателями восприятия времени и пространства отлича лись спортсмены стандартных видов спорта, передвижения которых не были ограничены в пространстве и спортсмены ситуационных видов спорта с высо кой интенсивностью деятельности.

Следующая стадия – выполнение программы поведения - достижение наилучшего спортивного результата, осуществляется эффекторным звеном функциональной системы – адаптированными органами и системами организ ма. Благодаря аппарату акцептора результатов действия организм имеет воз можность сравнивать их с поступающей афферентной информацией о резуль татах и параметрах совершаемого действия.

Таким образом, можно полагать, что у спортсменов, занимающихся раз личными видами спорта, формируются свои высоко адаптивные функциональ ные системы с определенными высоко специализированными особенностями восприятия пространства и времени, структурой переменных способствующих достижению наилучшего спортивного результата. Данные функциональные системы базируются на врожденных и индивидуальных особенностях (половых и психофизиологических), а также модифицируются в процессе спортивной деятельности согласно ее специфическим особенностям.

Интенсивность процессов саморегуляции функциональных систем опре деляет ритмы временных изменений различных функций организма. Причем каждая функциональная система имеет свой индивидуальный специфический ритм деятельности, тесно увязанный с ритмами деятельности других взаимо связанных с ней функциональных систем (Судаков К.В., 2000).

Результаты работы показывают, что специфическая спортивная деятель ность способствует формированию специфических функциональных систем для совершенствования процессов восприятия времени и пространства челове ком (рис. 9).

Было выявлено, что ритмическая организация показателей восприятия времени и пространства у лиц, не занимающихся спортом, наиболее ограниче на, у них установлены только суточные ритмы для трех показателей восприятия времени и пространства. Данный факт, по-видимому, обусловлен “феноменом биоритмологических проявлений” (Доскин В.А., 1982), согласно которому рит мичность проявляется в определенном диапазоне рабочей нагрузки. “Утрата ритмичности” в данном случае связана с малыми физическими нагрузками. Ли ца, не занимающиеся спортом, также имели более ограниченную по сравнению со спортсменами структуру показателей восприятия времени и пространства.

Мы обозначили данный уровень функциональной системы – уровнем “0”, дан ная система являлась устойчивой и адаптированной к условиям обычной жиз недеятельности (рис. 9).

Ритмическая организация спортсменов включала ультрадианные, суточ ные и инфрадианные гармоники, но имела свои специфические особенности в зависимости от спортивной специализации и характера деятельности. Ультра дианные 14 ч и инфрадианные 30 ч ритмы у всех спортсменов являлись моди фицированными ритмами циркадианного диапазона.

Спортсмены ситуационного вида спорта – борцы характеризовались рас ширенной по сравнению с лицами, не занимающимися спортом, ритмической организацией процессов восприятия времени и пространства, ритмы в основ ном были синхронизированы между собой и с внешним датчиком времени.

Структура показателей восприятия времени и пространства у спортсменов дан ной группы видов спорта включала большее количество переменных по срав нению с лицами, не занимающимися спортом.

Рис. 9. Блок-схема уровней функциональных систем, формирующихся при совершенствовании процессов вос приятия времени и пространства у спортсменов различных видов спорта Данный уровень сформированности функциональной системы адаптации процессов восприятия времени и пространства мы обозначили как первый.

Система находится на стадии формирования, причем окончательное формиро вание функциональной системы адаптации у спортсменов данной категории видов спорта, как правило не происходит (Солодков А.С., 2001), что обуслов лено большим потоком раздражителей и необходимостью действовать в не предвиденных ситуациях, проявлять способности к экстраполяции (рис. 9).

Спортсмены стандартного динамического вида спорта, передвижения ко торых не ограничены в пространстве, характеризовались наиболее выраженной ритмической организацией процессов восприятия времени и пространства, их синхронизацией между собой и с внешним датчиком времени. Выраженность суточной периодичности может рассматриваться, как свидетельство способно сти приспосабливаться к чередованию света - темноты, бодрствования – сна (Моисеева Н.И., 1981;

Комаров Ф.И., 2000). Спортсмены данной группы видов спорта характеризовались также наиболее расширенной структурой показате лей восприятия времени и пространства. Объединяемые в функциональные системы элементы не просто взаимодействуют, а взаимосодействуют достиже нию системой ее полезного приспособительного результата. Их тесное взаимо действие проявляется, прежде всего, в корреляционных отношениях ритмов их деятельности (Судаков К.В., 2000). В данном случае отдельными элементами функциональной системы являются разные показатели восприятия времени и пространства, которые взаимосвязаны между собой и с ритмами друг друга.

Исходя из представлений К.В. Судакова (2000) увеличение количества ритмич ных показателей, а также их большая синхронизация является одним из крите рием достижения системой оптимального состояния и наилучшей адаптоспо собности. Следовательно, наилучшая работа системы достигается при цикличе ских упражнениях, осуществляемых без ограничения передвижения в про странстве (динамических). Данный уровень функциональной системы адапта ции процессов восприятия времени и пространства является уровнем опти мального состояния функциональной системы (рис. 9), уровень “2”.

Спортсмены стандартных видов спорта, передвижения которых значи тельно ограничены в пространстве (силовые виды спорта), характеризовались наиболее ограниченной ритмической организацией процессов восприятия вре мени и пространства. В общем спектре циркадианных ритмов показателей вос приятия времени и пространства у данной группы спортсменов было выявлено наибольшее количество ультрадианных 14 ч и инфрадианных 30 ч составляю щих: у тяжелотлетов 3 из 8 и у гиревиков 2 из 4, что свидетельствовало о пере стройке циркадианной системы спортсменов данной категории видов спорта на режим ауторегуляции (Aschoff J. Wever R., 1984).

Рассогласование ритмов между собой или с внешними датчиками време ни рассматривается как десинхроноз (Алякринский Б.С., 1985) и характеризует ся как состояние поиска адаптации (Степанова С.И., 1986;

Агаджанян Н.А. с соавт., 1998;

Степанова С.И., Галичий В.А., 2000;

Halberg F., 1964). Ритмиче ская организация показателей восприятия времени и пространства у спортсме нов силовых видов спорта находилась в состоянии частичного внешнего и внутреннего десинхроноза.

В случае десинхроноза возможно либо успешное завершение синхрони зации ритмов – физиологический десинхроноз (переход на 2 уровень), либо развитие патологии - патологический десинхроноз (Хетагурова Л.Г., 2000). В нашем случае функциональная система спортсменов силовых видов спорта бы ла дизадаптирована - уровень “3”. Спортсмены данной группы видов спорта характеризовались также ограниченной структурой показателей процессов вос приятия времени и пространства (рис. 9).

Дизадаптация функциональной системы спортсменов силовых видов спорта, по-видимому, является следствием больших напряжений организма в период выполнения статических усилий и состояния натуживания, неизменно присутствующих при выполнении силовых упражнений, что является проявле нием “цены адаптации” к физическим нагрузкам (Меерсон Ф.З., Пшенникова М.Г., 1988). Выполнение человеком статической нагрузки с усилием более 40 % от максимальной произвольной силы происходит в гипоксических условиях (Воробьев А.Н., 1977). Уровни повышения артериального давления при не большой по величине статической работе могут достигать 250/180 мм рт.ст.

(Пичугина Е.В., Тхоревский В.И., 2000). При натуживании давление в грудной полости у тяжелоатлета может превышать 150-200 мм рт. ст., что отрицательно сказывается на движении крови. Головной мозг испытывает недостаток в крови и кислороде (Воробьев А.Н., 1977).

Таким образом, постоянные гипоксические состояния, возникающие у спортсменов силовых видов спорта, вызывают затруднение формирования функциональной системы адаптации. Невозможность адаптироваться к чрезвы чайным условиям жизни и труда создает феномен неполной (Медведев В.И., 2003) или незавершенной адаптации (Кривощеков С.Г. с соавт., 2004;

Леутин В.П. с соавт., 2004;

Леутин В.П., 2005). Такое состояние может сохраняться не определенно длительное время и являться причиной психосоматической пато логии (Кривощеков С.Г. с соавт., 2004).

На основе представлений о норме резонансного взаимодействия, являю щегося многокритериальным параметром биоритма (Aschoff J.,Wever R., 1962;

Halberg F., Katinas G.S., 1973;

Степанова С.И., 1986;

Губин Г.Д., 1991-2004), можно судить о функциональной системе лиц, не занимающихся спортом, как о более устойчивой;

у спортсменов стандартных динамических видов спорта как об оптимизированной и обладающей большими адаптационными возмож ностями;

а у спортсменов ситуационных видов спорта – находящейся в состоя нии формирования и лабильной;

у спортсменов силовых видов спорта – как о предрасположенной к дизадаптации. Следовательно, тренировочный процесс и его направленность, изменяя функциональные (Уилмор Д.Х., Костилл Д.Л., 1997;

McArdle W. D. et al., 1991) и морфологические (Никитюк Б.А., 2000) осо бенности организма, вызывает изменения структуры показателей восприятия времени и пространства и их ритмической организации.

ВЫВОДЫ 1. Специфический характер спортивной деятельности способствует фор мированию определенной структуры процессов восприятия времени и про странства и их ритмической организации. Наиболее выражена структура пока зателей восприятия времени и пространства и их ритмическая организация у спортсменов стандартных динамических видов спорта, наименее выражена - у спортсменов силовых видов спорта, спортсмены ситуационных видов спорта занимают среднее положение по выраженности структуры показателей воспри ятия времени и пространства и их ритмической организации.

2. Особенности восприятия времени и пространства и их ритмическая ор ганизация у спортсменов формируется под влиянием определенных факторов, являющихся составляющими афферентного и центрального звена функцио нальной системы. Наиболее значимым фактором на стадии афферентного син теза является характер спортивной деятельности. Эндогенные факторы половые различия являются основными на стадии формирования акцептора результата действия. Психофизиологические особенности являются менее значимыми и оказывают влияние как на стадии афферентного синтеза (доминирующая моти вация), так и на стадии формирования акцептора результата действия.

3. Процессы восприятия времени и пространства человека могут совер шенствоваться: тренировка в восприятии времени более эффективна у спорт сменов высокой квалификации, а тренировка в восприятии пространства - у низкоквалифицированных спортсменов.

4. Девушки и юноши-спортсмены отличаются особенностями формиро вания процессов восприятия времени и пространства и их ритмической органи зацией: у девушек формирование данных процессов более эффективно под влиянием умеренной физической нагрузки, а у юношей – интенсивной. Девуш ки характеризуются более выраженной ритмичностью показателей восприятия времени и пространства как при занятиях спортом, так и при их отсутствии.

5. Ритмическая организация показателей восприятия времени и простран ства спортсменов отличается от лиц, не занимающихся спортом, и представлена суточными, ультрадианными 14 ч и инфрадианными 30 ч ритмами. Ритмиче ская организация показателей восприятия времени и пространства у лиц, не за нимающихся спортом, представлена только суточными ритмами, у спортсменов циклических динамических видов спорта помимо суточных имеются ультради анные 14 ч ритмы, у спортсменов ситуационных видов спорта – инфрадианные 30 ч ритмы, а у спортсменов силовых видов спорта и ультрадианные 14 ч, и инфрадианные 30 ч ритмы.

6. Выраженная ритмическая организация показателей восприятия време ни и пространства спортсменов сопровождается выраженной ритмической ор ганизацией основных показателей работы сердца и системы внешнего дыхания.

Синхронизация суточных ритмов показателей восприятия времени и простран ства и физиологических показателей между собой создает внутреннюю времен ную упорядоченность и является критерием оптимальной работоспособности биологической системы.

7. Показатели восприятия времени и пространства человека имеют тес ную взаимосвязь. Показатели восприятия времени и показатели восприятия пространства взаимосвязаны между собой положительной корреляционной свя зью, а друг с другом отрицательной корреляционной связью.

8. Показатели восприятия времени и пространства и их пространственно временная организация являясь разными формами проявления времени и про странства в биосистеме, взаимосвязаны между собой. Показатели восприятия времени и пространства взаимосвязаны с коэффициентами ритмичности как одноименных, так и разноименных показателей.



Pages:   || 2 |
 




 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.