авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 ||

«Отчет по мероприятию «Реализация инженерно-космических образовательных программ для школьников и практикумов для студентов техникумов в рамках развития инновационного ...»

-- [ Страница 2 ] --

Строение, основные понятия и характеристики. Ядро, зона лучистого переноса, конвективная зона, фотосфера, хромосфера, корона.

Источники энергии. Спокойное Солнце.

4.6 Солнечная активность (Лекция).

Проявления солнечной активности. Прогнозирование солнечной активности. Солнечная активность как управляющий фактор космической погоды.

4.7 Гелиосфера, и космическая погода (Лекция).

Структура, динамика, физические характеристики гелиосферы.

Космическая погода.

4.8 Солнечно-земные связи (Лекция).

Земные проявления солнечной активности на различных пространственных и временных масштабах.

4.9 Исследования космоса (Лекция).

Рентгеновское и гамма- излучение. Нейтринная астрофизика.

Транзиентные световые явления в верхней атмосфере Земли.

4.10 Современные и перспективные космические исследования(Семинары) 4.11 Итоговое занятие Защита тематического проекта Обучающий спутник CanSat в школьном образовании 5.1 Введение. Что такое спутник. Спутниковые системы 5.2 Введение. Микроконтроллеры Atmel.

5.3 Архитектура контроллеров Atmel AVR.

5.4 Архитектура контроллеров Atmel ARM.

5.5 Введение. Программное обеспечение и программаторы.

5.6 Программаторы для систем Atmel.

Программный пакет AVR Studio.

5. Программный пакет IAR.

5. «Учимся паять»

5. Итоговое занятие. Защита тематических проектов 5. Текст размещался на сайте ММК http://space museum.ru/main.php?id=1&nid= ПРИЛОЕЖЕНИЕ Фотоотчет о мероприятии ПРИЛОЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЕ Тезисы доклада на второй научно-методической конференции «Новые образовательные программы МГУ и школьное образование»

Образовательный проект «CanSat в России»

Веденькин Н.Н., Мороз О.Ю., Радченко В.В.

(НИИ ядерной физики имени Д.В.Скобельцына, МГУ имени М.В.Ломоносова;

Мемориальный музей космонавтики) В течение последних десяти лет в мире развивается школьный научно образовательный проект СanSat. Участвуя в этом проекте команды школьников должны разработать, спаять, запрограммировать, испытать и запустить с помощью специальной ракеты на высоту 1-2км действующую модель «спутника». После чего «спутник» за время спуска на парашюте должен выполнить обязательную научную программу, которая заложена в базовый конструктор, и дополнительную, которую готовит сама команда. Все основные функции спутника, в частности, связанные с питанием и передачей данных, должны вмещаться в банку объемом 0,33 мл. Конкурс «CanSat» является отличной возможностью для молодых ребят получить практический опыт в создании настоящего космического проекта, проявить себя, продемонстрировав свои способности, Проект решает актуальную проблему соединения науки и образования, сделав космическую тему привлекательной для непрофессионалов, для ребят, которые отличаются энтузиазмом и пытливым умом, проявляют интерес к технологиям и хотят научиться разбираться в электронной технике. Кроме того, совместная работа в команде является важным навыком для академической или профессиональной карьеры. Несмотря на «несерьёзные» размеры, «спутники» CanSat представляют собой многофункциональные устройства для наблюдений и измерений со всеми системами, присущими настоящему космическому аппарату: приёмник, передатчик, систему сбора и обработки информации (бортовой компьютер), научную нагрузку, систему спасения.

Стартовавший в 1999-ом году международный проект CanSat стал очень популярным состязанием. В прошлом году в чемпионате США участвовало несколько тысяч школьных команд, а в небольших Нидерландах – 50.

Весной 2011 года три команды из России (Москва, Санкт-Петербург, Казань) приняли участие и достойно выступили на открытом чемпионате CanSat в Норвегии, после чего авторы представленного доклада начали работу по подготовке первого открытого чемпионата России.

В НИИЯФ МГУ был разработан базовый отечественный конструктор, из которого участники чемпионата собирали свои «спутники». Около школьных команд из многих регионов (от Якутии до Белоруссии и от Архангельска до Самары) начали работу над своими проектами. Из 50 команд, получивших осенью 2011 года конструкторы,, 28 смогли довести свои работы до представления на отборочной сессии чемпионата, которая прошла в январе 2012 года в Мемориальном музее космонавтики и Научно-исследовательском институте ядерной физики МГУ. Примерно 120 активных и целеустремленных ребят, защищали свои проекты перед экспертной комиссией на отборочной сессии чемпионата, а кроме того тестировали оборудование в лабораториях МГУ, слушали лекции по физике космоса и актуальным проблемам современной физики, повторяли нобелевские эксперименты в атомном и ядерном практикуме НИИЯФ, учились на мастер-классах ведущих сотрудников института работе с бортовой электроникой.

По результатам отборочной сессии 17 лучшим командам было дано право участвовать в финале чемпионата, который прошел в мае 2012г. в Калуге.

Сейчас в проекте представлены школьники и их педагоги из 17 регионов России. Началась подготовка к следующему чемпионату, финал который пройдёт в начале июля в Дубне. Мы надеемся, что данный проект, требующий освоения большого объёма новых знаний, но при этом с элементами игры и соревнования, сможет привлечь школьников к изучению естественных наук, космическим исследованиям и освоению передовых информационных технологий.



Pages:     | 1 ||
 

Похожие работы:


 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.