авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ  БИБЛИОТЕКА

АВТОРЕФЕРАТЫ КАНДИДАТСКИХ, ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


92 Методология и история психологии. 2011. Том 6. Выпуск 2

Н.Ю. Масоликова,

М.Ю. Сорокина

ИсторИя россИйсКого

нАУчного ЗАрУБеЖЬя И псИхологИчесКое

сооБЩество

В статье рассматриваются некоторые проблемы истории российского

научного психологического зарубежья. Приводятся очерки биографий российских психологов, эмигрировавших из страны в первой трети XX века:

Н.В. Краинского, Г.Я. Трошина, Г. Зильбурга, Д.А. Ошанина, Ф.Н. Досужкова, Е.В. Антиповой, Е.М. Ганфман, Н.Е. Осипова и др. Анализируется специфика структуры и характера миграции психологов из России, варианты их интеграции в мировое психологическое сообщество.

Ключевые слова: российское научное зарубежье, диаспора, эмиграция, биографический словарь, «страны-транзиты», «страны-резиденции».

общественного мышления1. Одна Российская научная диаспора оказала значительное воздействие ко и по сей день наша историогра на развитие мировой научной и фия не располагает ни одной моно философской мысли ХХ века, одна- графией, анализирующей историю ко ее история остается недостаточ- становления и развития россий но изученной фактически и мини- ской научной диаспоры как само мально осмысленной на концепту- стоятельный феномен;

отсутствуют альном уровне. Это и понятно, т.к. сводные списки русских научных судьба научного, как и всего рос- учреждений и центров за границей, сийского зарубежья ХХ столетия в Разумеется, в СССР публикова целом, стала привлекать внимание лись отдельные работы, посвященные зарубежных и отечественных ис- белой эмиграции, однако они носили следователей преимущественно в резко негативный и пропагандистски обличающий характер. Из работ послед последние десятилетия, после из них лет см.: Йованович, 2005;

Нитобург, менения политического климата 2005;

Горелик, 2007;

Ван Чжичэн, 2008;

во многих странах Европы и пере- Кёсева, 2008;

Пивовар, 2008;

Русская ко мещения проблем миграции на- лония.., 2008;

Ронин, 2009;

Johnston, 1988;

The Other Russia.., 1990;

Raeff, 1990;

Has селения и различных профессио sel, 1991;

Der grosse Exodus.., 1994;

Struve, нальных групп в самую актуальную 1996;

Raymond, 2000;

Tinguy, 2004;

Luksic, часть повестки дня современного 2006;

Gousseff-Klein, 2008 и др.

История российского научного зарубежья и психологическое сообщество биографические справочники науч- Данная статья предлагает первый обзор социальной истории россий ных работников, полные библиогра ского психологического сообщества фии их трудов и литературы о них2.

зарубежья в первой половине ХХ в.

К тому же в поле зрения историков в общем контексте формирования и и науковедов оказались прежде все развития российского научного за го российские ученые-эмигранты с рубежья3.

мировой известностью и предста *** вители некоторых гуманитарных дисциплин. Изучение естественно- Революционные потрясения научных, междисциплинарных на- года и последовавшая за ними Граж учных сообществ диаспоры, в том данская война существенно измени числе психологического, ведется ли институциональную и персональ пока менее интенсивно. ную карту российской науки. Глубо Между тем без детального просо- кий социальный «стресс» разломил пографического исследования этни- некогда единое научное сообщество ческой, конфессиональной, геогра- на «метрополию» и «диаспору». Как фической, возрастной и дисципли- всякое системное потрясение, стресс нарной составляющих российского эмиграцией имел позитивные и нега научного зарубежья невозможно по- тивные последствия для российской нять ни сам этот феномен в его исто- науки. Многие научные сообщества советской «метрополии», как, на рической статике и динамике, ни то, пример, славистическое и юридиче в какой мере потери отечественного ское, потеряли сотни своих коллег научного сообщества, вызванные и на годы вперед оказались кадрово эмиграцией ученых после социаль обескровленными, что оказало зна ных потрясений ХХ века, повлияли чительное воздействие на развитие на масштабы, темпы, направления, этих научных областей. Научные тематику и методологию научных, в специалисты российской диаспоры том числе и психологических, иссле также в полной мере испытали труд дований в СССР / России, ни то, как, ности поиска и актуализации новой когда и почему возникают и в какой персональной и профессиональ мере реализуются миграционные на ной идентичности в изменившемся строения научных специалистов се социально-культурном и языковом годня.

пространстве. Оказавшись рассеян ными по разным государствам и кон Это положение, конечно, не относит ся к философам и литературоведам рос В данной статье частично исполь сийского зарубежья и в меньшей степени к зуются материалы наших ранее опубли историкам, по изучению наследия которых кованных работ (Масоликова, Сорокина, проделана значительная исследовательская 2006;

Сорокина, 2010).

работа.

94 Н.Ю. Масоликова, М.Ю. Сорокина тинентам, часть специалистов сред- народное научное сообщество. В от него поколения и особенно научная личие от гуманитариев, они не имели молодежь вообще оставили профес- возможности создать в эмиграции сию, не сумев адаптироваться к мест- национальные научные институции, ным общественно-политическим, со- требовавшие больших материальных циальным и институциональным ре- вложений. Отсутствие националь алиям, а другая часть провела многие ных форм стало важным стимули годы в состоянии своего рода про- рующим фактором быстрой адапта фессионального анабиоза, ожидая ции ученых к поначалу чуждой про так и не случившегося возвращения фессиональной среде и, в конечном на родину. счете, способствовало их скорейшей В то же время стресс эмиграцией интеграции в мировую науку. Сде обернулся для российского научного лав успешную индивидуальную ка организма в целом и существенным рьеру в научных институциях стран позитивным импульсом. Значитель- пребывания, многие из них стали ная часть ученых диаспоры приняла основателями новых научных школ участие в формировании параллель- и направлений, возглавили лабо ного большевистской России научно- ратории, институты или универ го пространства — широкой нацио- ситетские кафедры (см., например:



нальной научной инфраструктуры Балышев, 2008;

Российско-сербские на всех континентах, от Евразии до связи.., 2009;

Шестаков, 2009 и др.).

Африки, Америки и Австралии, — Оставаясь в институциональных и собственных институтов, академиче- языковых пределах исключитель ских групп, обществ, профессиональ- но российской науки, без «шока»

ных союзов, издательств, журналов, эмиграции, они вряд ли завоевали учебных заведений разных уровней бы такой научный авторитет в мас (см. Пивовар, 2008;

Российские уче- штабах всего мирового научного со ные.., 1993;

Российская научная эми- общества.

грация.., 2001 и др.). Этот сегмент На наш взгляд, именно удачная российского научного зарубежья ак- профессиональная карьера, сохра тивно развивался с начала 1920-х го- нение своего социального статуса, дов, но в силу многих причин почти культурной и этнической идентично исчерпал свой институциональный сти, и, следовательно, невозможность потенциал к началу Второй мировой доказательства тезиса об «оторван войны (1939). ности от родной почвы» как причине Кроме того, многочисленная научного бесплодия, оказались при группа ученых-беженцев, прежде чиной того, что история, как, впро всего представителей естественных чем, и современное положение этой и технических дисциплин, сумела части российских ученых остается успешно интегрироваться в между- недостаточно известной в России.

История российского научного зарубежья и психологическое сообщество Так, Н.В. Краинский, автор кон Отметим также, что по разным причинам оказавшись за рубежом, цепции «энергетической психоло российские специалисты, как прави- гии» и одноименной монографии ло, стремились не терять личные и (1905), служивший в дооктябрьский профессиональные связи с соотече- период в психиатрических лечебни ственниками. Абсолютное большин- цах Харькова, Вильно, Новгорода, ство из них, несмотря на политиче- Киева, в феврале 1920 г. был эвакуи ские, социальные, этнические и кон- рован из Новороссийска на остров фессиональные различия, продолжа- Лемнос (Греция), а затем долгие годы ли идентифицировать себя с русской жил в Королевстве сербов, хорватов культурой, а многие осознавали и по- и словенцев (КСХС;

с 1929 г. — Ко зиционировали себя частью россий- ролевство Югославия). С самого на ского научного сообщества, активно чала эмиграции, хотя и на контракт распространяли и пропагандировали ной основе, он постоянно работал по достижения отечественных научных специальности: с 1921 г. — доцентом школ, расширяя таким образом их кафедры психиатрии в Загребском воздействие на развитие мировой университете (ныне Хорватия), а с науки и культуры. 1929 г. — профессором кафедры пси хиатрии и экспериментальной психо *** логии юридического факультета Бел Общий процесс трансформации градского университета (ныне Сер персонального состава российского бия). Краинский активно участвовал научного сообщества в начале ХХ в деятельности Русского научного века затронул и отечественную пси института в Белграде, много публи хологическую науку. Только после ковался в эмигрантской русскоязыч революций 1917 года и Гражданской ной научной, научно-популярной и войны Россию покинули такие из общественно-политической печати, вестные российские психологи, ли в том числе издал очень любопыт деры в своих областях знания, как ные очерки по психологии револю Николай Евграфович Осипов (1877– ции и эмиграции под характерным 1934), Григорий Яковлевич Трошин названием «Без будущего» (Белград, (1874–1938), Николай Васильевич 1931). В то же время ряд его научных Краинский (1869–1951), Иван Ива работ был опубликован на немец нович Лапшин (1870–1952), Василий ком, сербском и хорватском языках, Васильевич Зеньковский (1881–1962) в том числе учебник «Криминальная и др. Их судьбы в эмиграции сложи психология» на сербском языке. По лись по-разному: некоторые стали сле Второй мировой войны, в августе основателями школ и направлений в 1945 г., Н.В. Краинский, находивший психологии, другие оставили солид ся в это время в Германии, подал хо ное научное наследие, а третьи без датайство о возвращении на родину, вестно канули.

96 Н.Ю. Масоликова, М.Ю. Сорокина которое оставалось безответным до ее правительства дала возможность тех пор, пока в сентябре 1946 г. он не Г.Я. Трошину, как и многим другим обратился лично к И.В. Сталину. В российским специалистам, продол 1947 г. ученый получил разрешение жить активную научную деятель на въезд в СССР и успел поработать ность. Здесь он заведовал кафедрой в Украинском психоневрологическом судебной медицины и психиатрии институте в Харькове (подробнее см.: Русского юридического факультета Петрюк, 1998). и кафедрой педологии Русского педа В отличие от Краинского, осново- гогического института им. Я.А. Ко положник детской психиатрии в Рос- менского в Праге, возглавлял Обще сии, профессор Казанского универ- ство русских врачей в Чехословакии ситета Григорий Яковлевич Трошин, (1927–1938), а в 1934 г. участвовал в высланный в конце 1922 г. в составе создании известного журнала «Рус большой группы научной интелли- ская школа за рубежом». И все же, не генции, на родину уже никогда не смотря на прижизненное признание, вернулся. Еще в дореволюционные одной из причин скоропостижной годы он изучал ментальность детей с смерти ученого в Праге упоминалась особенностями развития, создав одну душевная депрессия, вызванная не из лучших классификаций аномалий возможностью «вложиться в жизнь»

развития в детской психопатологии. (см.: Малышева, 1996;

Менделевич, По проекту Трошина была открыта Малышева, 2003;

Наследие Г.Я. Тро шина.., 2005). первая в России вспомогательная Иная траектория судьбы пред школа-лечебница для детей с особен ставлена биографией выпускника ностями развития. Высылка не стала бехтеревского Психоневрологиче для профессора крушением профес ского института в Петрограде Гри сиональной карьеры. После череды гория Зильбурга (в другой транс арестов и диффамаций, организован крипции — Цильборг (1890–1959);





ных новой большевистской властью, о нем см.: Alexander, 1960;

Fountain, он откровенно писал в одном из пи 1960;

Beit-Hallahmi, 1985). Активный сем: «Хочется ехать заграницу […].

участник Февральской революции Жалею о долгом перерыве в работе и 1917 г., секретарь Министерства тру невозможности послать в Казань на свое место хорошего человека»4. Че- да Временного правительства, он в хословакия в виде «Русской акции» 1919 г. бежал в США. Приехав без знания английского языка, Зильбург сумел быстро овладеть им и уже в Архив Российской академии наук.

1926 г. получил степень доктора ме Ф. 1820. Оп. 1. Д. 1845. Л. 3 (письмо от 4 ян варя 1923 г.;

адресовано молодой Милице Васильевне Нечкиной (1901–1985), в буду- Отметим, что Г.Я. Трошин был похо щем историку, действительному члену АН ронен на Ольшанском кладбище в Праге, но СССР). его могила утрачена.

История российского научного зарубежья и психологическое сообщество дицины от Колумбийского универ- карьере Г. Зильбурга и других, более ситета в Нью-Йорке, а в дальнейшем молодых представителях психологи опубликовал на английском десятки ческого сообщества зарубежья, там книг и статей по истории медицин- отсутствуют. Подготовленные и из ской психологии, психологии рели- данные Русским научным институ гии и др. Он занимался частной пси- том в Белграде в 1931 и 1941 гг. под хоаналитической практикой и стал редакцией известного правоведа и личным психоаналитиком многих философа Е.В. Спекторского (1875– известных американских деятелей 1957), «Материалы» зафиксировали искусства, в том числе композитора преимущественно тех научных спе Джорджа Гершвина, драматурга Ли- циалистов, которые работали или со лиан Хелман и др. В 1936 г. Зильбурга трудничали в русских эмигрантских пригласили возглавить научную про- организациях, и почти не упоминают грамму американского Комитета по ученых, избравших путь индивиду изучению суицида, выпустившего по ального устройства. Аналогично, се результатам исследования четырех- рия важных работ П.Е. Ковалевского (1960;

1971;

1973), ставшая логиче томный труд. Профессор психиатрии ским продолжением «Материалов» и Медицинского колледжа Нью-Йорка, опубликованная в 1960–1970-е годы, консультант по криминологии Орга также минимально отражает про низации Объединенных Наций, Гри фессиональные карьеры, научный горий Зильбург никогда не забывал вклад и личные судьбы представи свои российские корни и много за телей российского психологического нимался литературным переводом, сообщества в зарубежье.

познакомив американских читателей Стоит отметить, что биографиче со многими произведениями Леони ские словари «эмигрантов» вообще да Андреева, Евгения Замятина, Вла сравнительно новое явление в ми димира Короленко.

ровой словарной практике. Россия Если краткую информацию о с ее тяжелым наследием советского зарубежном периоде деятельности авторитаризма, стимулировавшего Н.В. Краинского и Г.Я. Трошина — культ вождей, но идеологически от известных представителях старшего рицавшего примат индивидуально поколения научного зарубежья, мож го над коллективным, пока отстает но найти в остающихся до сих пор от других стран в области научной главным источником комплексных биографики профессиональных со сведений о персональной и институ обществ. Биографические справоч циональной структуре российской ники научных специалистов, опубли научной диаспоры первой половины кованные в советское время, предла ХХ в. «Материалах для библиографии гали, нередко вопреки желанию их русских научных трудов за рубежом авторов, весьма искаженную карти (1920–1940)», то данные о научной 98 Н.Ю. Масоликова, М.Ю. Сорокина ну развития науки в России / СССР, специалистов, выявленными в фон исключая информацию о судьбах и дах российских и зарубежных архи достижениях репрессированных и вов (Государственный архив Россий эмигрировавших ученых. Только в ской Федерации, Государственный последние десятилетия российская исторический архив г. Москвы, Ар наука приросла работами, восстанав- хив русской и восточноевропейской ливающими незаслуженно забытые истории и культуры (Бахметевский имена и основанными на изучении архив) Колумбийского университета широкого круга архивных источни- США и др.). Конечно, проделанная ков (см., напр.: Русское зарубежье.., работа далека от завершения, тем не 1997;

Люди и судьбы.., 2003;

Россий- менее, полученные результаты дают ское зарубежье.., 2008–2010). основания для некоторых историко Ведущийся в рамках научно- научных наблюдений.

исследовательской программы Дома русского зарубежья им. Александра Солженицына (ДРЗ) проект «Рос сийское научное зарубежье: биобиб лиографический словарь» призван частично заполнить указанную лакуну. Пилотный выпуск словаря, посвященный психологам, покинув шим Россию / СССР до начала Вто рой мировой войны, опубликован в 2010 г. (Российское научное зарубе жье.., 2010).6 Источником сведений для него послужили зарубежные и российские биографические слова ри, интернет-сайты (прежде всего, национальные базы данных по эми грации), издания по некрополистике, исследовательская литература, сведе ния которых соотносились с личны ми делами, анкетами и перепиской Кроме того, уже изданы выпуски, посвященные медикам и востоковедам. Российское научное зарубежье: Материа Значительная часть работы по подготовке лы для биобиблиографического словаря.

материалов пилотных выпусков словаря Вып. 2 [Пилотный]. Психологические на была проведена при поддержке грантов уки: XIX — первая половина ХХ в. / авт.

Российского гуманитарного научного фон сост. Н.Ю. Масоликова, М.Ю. Сорокина.

да (№ 05-0303101а), которому мы приносим М., 2010.

глубокую благодарность.

История российского научного зарубежья и психологическое сообщество Корпус выявленных персоналий диаспора» — исторически очень под включает 83 имени и содержит све- вижны, их объем и содержание су дения о специалистах, работавших в щественно менялись на протяжении различных областях психологической XIX–ХХ вв.

науки, — гражданах Российской Им- В отличие от исторической тра перии / Российской Республики, ро- диции самоописания и широко рас дившихся по 1921 год включительно пространенной практики именовать (год окончания Гражданской войны) эмиграцию «русской», вносящих де и покинувших Россию / СССР по раз- зориентирующий этнический компо личным причинам начиная со второй нент в сложное социокультурное яв половины XIX в. и по 1939 г. Таким ление, мы употребляем термин «рос образом, он отражает все основные сийский» как индикатор правового потоки российских научных мигра- статуса ученого — его гражданства в доэмиграционный период7.

ций указанного периода: специали Что называть «зарубежьем» и стов, работавших за рубежом во вто кого и по каким критериям считать рой половине XIX в.;

дореволюцион «ученым-психологом» в этот пери ной политической эмиграции конца од — проблемы более сложные. Дей XIX — начала ХХ в.;

так называемой ствительно, относить ли к научному «еврейской» эмиграции конца XIX — зарубежью всех бывших подданных начала ХХ в.;

беженцев периода Российской империи, ставших круп Гражданской войны (1917–1921) и ными величинами на научном попри высланных из СССР в 1922 г.

ще за рубежом, или преимущественно Но прежде, чем представить на тех, кто еще до выезда из России успел бросок своего рода коллективного обозначить свою принадлежность к социологического портрета россий отечественному научному сообще ского психологического зарубежья ству? Тождественна ли механическая конца XIX — первой половины ХХ в., «сумма» уехавших / бежавших / пе как он вырисовывается по данным ремещенных научных специалистов «Словаря», следует сказать несколь обобщающему понятию «россий ко слов о его понятийном основа ская научная диаспора»? Равно ли в нии. Традиционно среди множества свою очередь понятие «российская вопросов, возникающих при под готовке биографических словарей, Как известно, Декрет ВЦИК и Совета едва ли не самый дискуссионный — народных комиссаров от 15 декабря 1921 г.

о формальных критериях отнесения предусматривал лишение гражданства лиц, той или иной персоналии к базовым выехавших из страны после 7 ноября 1917 г.

категориям издания. В нашем случае «без разрешения советской власти», а также тех, кто пробыл за пределами страны свыше он осложняется тем, что и сами эти пяти лет и не получил в представительствах категории — «российский», «ученый- РСФСР заграничных паспортов (Собрание психолог» и «эмиграция / зарубежье / узаконений.., 1922, ст. 11).

100 Н.Ю. Масоликова, М.Ю. Сорокина научная эмиграция» синонимично на профессиональном облике пси ему употребляющемуся выражению хологического сообщества этого «российское научное зарубежье»? периода. Именно поэтому главным Эти вопросы подразумевают разноо- маркером-критерием при определе бразные варианты ответов, особенно нии принадлежности того или иного с учетом всех возможных терминоло- специалиста к «молодому» в то время гических и содержательных оттенков цеху психологии мы считаем прежде употребляемых категорий. Но как всего наличие научных работ в этой показывают дискуссии последних области. В то же время учитывались лет о целесообразности приглаше- и другие атрибуты — профессио ния ученых-соотечественников для нальный статус (позиция), наличие работы в современной России, важ- ученой степени, членство в научных ную роль в характере ответов на эти обществах, участие в организации и вопросы играет сохраняющееся, а не- проведении научных исследований редко и углубляющееся, эмоциональ- и т.д.

но очень острое, отчуждение между По сравнению с другими дис «уехавшими» и «оставшимися», «по- циплинарными научными сообще бедителями» и «лузерами». Между ствами, структура и характер мигра тем, на наш взгляд, именно представ- ции психологов имели свои особен ление об исторической общности ности.

«миров» метрополии и диаспоры при Во-первых, одной из тяжелейших их очевидном разно- и многообра- и наиболее ощутимых на протяже зии может и должно быть положено нии многих десятилетий потерь для в основание концепции российского многих гуманитарных наук был от научного зарубежья, в том числе пси- ъезд ряда крупнейших ученых, чьи хологического. научные труды формировали пред Как известно, институционализа- метное поле научной дисциплины.

ция психологии как самостоятельной Этот процесс затронул, как мы уже научной дисциплины происходила упомянули выше, и психологическое на рубеже XIX–XX веков (открытие сообщество, но все же оно в значи первых специально психологических тельной мере сохранило свои веду институций, расширение преподава- щие академические кадры.

ния в учебных заведениях, появление Во-вторых, в возрастной структу научной прессы и профессиональных ре российской психологической диа объединений). Выросшая из недр споры 1920–1930-х гг. важное место философии и педагогики, медицины занимала молодежь, потеря которой и зоологии, психология изначально имела и имеет исключительное зна имела междисциплинарный характер чение для дальнейшего развития лю и объединяла представителей многих бой национальной науки в целом. Как научных областей, что отразились и известно, высшее образование было История российского научного зарубежья и психологическое сообщество и остается для «детей эмиграции» и став одним из основоположников важнейшим социальным лифтом, а психоанализа в Чехословакии. В те профессионализация — средством чение ряда лет Досужков успешно быстрой адаптации в новой среде. совмещал деятельность в русских Так, например, один из ведущих эмигрантских и чехословацких ин специалистов в области инженерной ституциях. Так, в рамках Русского психологии Дмитрий Александро- свободного университета он вел се вич Ошанин (1907–1978), эвакуиро- минарий по изучению психоанализа ванный в 1920 г. с семьей на о. Лем- (1938), находился в контакте с Зиг нос, окончил гимназию в Скопье мундом Фрейдом, а в 1946 г. вос (КСХС), затем Сорбонну в Париже создал в Праге Общество изучения и Белградский университет, получил психоанализа. С приходом к власти здесь же степень доктора психоло- в 1948 г. коммунистов Досужков вы гии (Козлов, 1997). После окончания нужденно прекратил открытую пси Второй мировой войны он возгла- хоаналитическую практику, которую вил кафедру психологии Софийско- возобновил на короткое время лишь го института физической культуры в период «пражской весны» 1968 г.

в Болгарии, работал заместителем Драматичная судьба Досужкова директора Института педагогики Бол- психоаналитика, чьи работы в этой гарской академии наук (1952–1955), а в области постоянно запрещались вла 1955 г. возвратился в СССР. До 1974 г. стями разной политической окраски, Д.А. Ошанин сотрудничал в Инсти- еще ждет своего исследователя, но туте психологии Академии педа- уже сегодня его научное творчество гогических наук РСФСР, активно привлекает внимание историков нау участвовал в создании Всесоюзного ки (см.: Перечень публикаций.., 2009;

научно-исследовательского институ- Фишер, 2009;

Михлова, 2008).

та технической эстетики, а затем жил В структуре российского психо во Франции. логического зарубежья значитель В отличие от Д.А. Ошанина, Фе- ное место занимают женщины. Имея дор Николаевич Досужков (1899– минимальные возможности полу 1982) успел в годы Гражданской во- чить высшее образование на родине, йны поучиться в университете, а с они еще с дореволюционных времен 1921 г. продолжил свое образование массово уезжали в Европу и США в Карловом университете в Праге и нередко оставались за границей (Чехословакия, 1921–1927). Ученик навсегда. Многие из тех, кто затем и сподвижник Н.Е. Осипова, он слу- вернулся в Россию и попытался раз жил в неврологической клинике уни- вивать профессиональную карьеру верситета, но в 1934 г. покинул ее и на родине, все-таки покинули ее по открыл собственную клинику, прак- сле прихода к власти большевиков.

тикуя как невролог и психоаналитик Так, например, Елена Владимировна 102 Н.Ю. Масоликова, М.Ю. Сорокина Антипова (1892–1974) после учебы мана (1873–1934), эмигрировала с на Петербургских высших женских родителями в Литву в 1920 г. После курсах, в Коллеж де Франс и же- защиты докторской диссертации о невской Школе педагогики Эдуарда природе визуальных ассоциаций во Клапареда (1873–1940)8 в течение Фридрих-Шиллер-университете в нескольких лет работала психологом- Йене (Германия), она в 1930 г. вместе об следователем в Центральном ка- с другой российской эмигранткой рантинно-распределительном дет- психологом — Тамарой Вульфов ском пункте в Петрограде, куда по- ной Дембо* (1902–1993) уехала в падали дети-сироты и беспризор- США для работы в лаборатории ники, сотрудничала с известным Курта Коффки (1886–1941) в Смит психологом А.П. Нечаевым (1870– колледже (штат Массачусетс). Здесь и 1948). После высылки из России в позднее в Ворчестерском госпитале у 1922 г. ее мужа, литератора Виктора Дэвида Шэкова (1901–1981) Ганфман Ирецкого (1882–1936), она также интенсивно занималась изучением уехала в Германию, а с 1926 г. зани- когнитивных способностей лично малась исследовательской работой в сти. После Второй мировой войны известном Институте Ж.-Ж. Руссо в она преподавала в Гарвардском уни Женеве. В 1929 г. Антипова приняла верситете, участвовала в программе приглашение правительства Брази- по изучению психологических реак лии поработать несколько месяцев в ций советских перемещенных лиц этой стране, где сформировала целую («ди-пи»). В 1952 г. по приглашению систему психолого-педагогических известного американского психо учреждений для детей, нуждающих- лога, основателя гуманистической ся в социальной и психологической психологии, профессора Абрахама коррекции, и осталась навсегда (см.: Маслоу (1908–1970) Евгения Ганф «Энергичные.., 2010). За свою неуто- ман перешла в университет Бран мимую пионерскую деятельность она дайз в Бостоне, где стала основате награждена бразильским орденом лем и директором психологического Южного Креста, медалью «За заслуги консультационного центра (Simmel, в области образования». Ныне в Бра- 1986).

зилии существует Фонд и Институт Согласно нашим материалам, имени Е.В. Антиповой. ученые-психологи российского про Другая известная в будущем ис- исхождения работали более чем в следовательница — Евгения Мои- тридцати странах мира. География их сеевна Ганфман (1905–1983), дочь миграций охватывает все континен видного деятеля конституционно- ты — от Южной Америки и Австра демократической партии М.И. Ганф- * См. в этом выпуске статью Х. Люка Недавно опубликована их перепи и М.В. Волковой «Тамара Дембо: научный ска (Claparde, Antipoff, 2010). портрет на фоне ХХ века», с. 40–73 (ред.).

История российского научного зарубежья и психологическое сообщество лии до Евразии, Африки и Северной Германия является безуслов Америки. Даже в Южной Африке ным лидером в категории «страны первым психоаналитиком и авто- транзиты» — более одной трети вы ром первого в истории психологии явленных нами ученых-психологов отчета о применении методов пси- так или иначе провели здесь ряд лет.

хоанализа к африканцу стал ученик Ее первенство обусловлено несколь академика И.П. Павлова Вульф Сакс кими факторами. Как известно, Гер (1893–1949), который с 1921 г. жил мания традиционно была Меккой и работал в Йоханнесбурге (Sachs, русского студенчества. Лейпцигский 1937;

1947). университет, где жил и работал осно В целом страны, принявшие ватель экспериментальной психо российских психологов, делятся на логии профессор Вильгельм Вундт две группы — «страны-транзиты» и (1832–1920), на рубеже XIX–XX вв.

«страны-резиденции»9. была ведущим центром подготовки «Страны-транзиты», в которых российских психологических науч научная молодежь и специалисты ных кадров. Например, здесь в разные проводили по несколько лет, давали годы учились и стажировались рабо им возможность «пройти» через ши- тавшие после 1917 г. в Европе Абрам рокую образовательную и научную Антонович Грюнбаум (1885–1932), инфраструктуру, получая специ- специалист по экспериментальной альное образование, повышая свою психологии, Иван Германович Кин квалификацию, расширяя круго- кель (1883–1945), психоаналитик зор, осуществляя научные проекты, и социолог, Исаак Григорьевич Ор приобретая научные деловые связи, шанский (1851–1923), невропатолог, вливаясь в интернациональные на- психиатр, и др. В 1920-е годы роль учные сообщества, и, наконец, рас- образовательного лидера перешла к пространяя свои научные достиже- Берлинскому университету, где учи ния. Они помогали беженцам и их лись многие российские студенты детям не прерывать научную дея- психологи, в начале 30-х годов эми тельность и / или адаптироваться к грировавшие в США. К тому же новым условиям существования вне именно в Германию отправился вы родины именно в профессиональном сланный из России «философский статусе. пароход» 1922-го года, на борту ко торого находились ведущие россий Первые результаты изучения био ские философы, ставшие основопо грамм российских психологов-эмигрантов ложниками и новых направлений были представлены Н.Ю. Масоликовой на международной научной конференции психологической науки. Однако, не «Русская эмигрантская культура и гумани- смотря на многолетние научные и тарные науки в межвоенной Чехословакии:

образовательные связи России и Гер линии профессионального сотрудничества»

мании, ни один психолог российской (Прага, Чехия, 7–11 октября 2008 г.).

104 Н.Ю. Масоликова, М.Ю. Сорокина войны одновременно функциониро диаспоры не остался в Германии для постоянного проживания и работы, вали чешские, русские, украинские, что было обусловлено, прежде всего, белорусские, немецкие, французские ужесточением политического режи- университеты, институты, кружки и ма в этой стране. семинары. Здесь также существовала Второе и третье место в группе особая культурная среда, целенаправ «стран-транзитов» занимают Фран- ленно сформированная на основе ция и Швейцария, которые также на концентрации российских научных протяжении многих лет служили об- работников самого разного профиля, разовательным ресурсом для россий- а также значительная образователь ских психологов. ная и научная институциональная «Страны-резиденции» приняли инфраструктура, прежде всего науч российских специалистов или были ная периодическая печать.

избраны ими для нового постоянно- В силу эмигрантского статуса го места жительства и реализации лишенные, как правило, собственно научного потенциала, вплоть до по- «клиники», психологи обратились в следних дней жизни. Формально этот Праге к трем наиболее доступным список возглавляет Франция. Однако с точки зрения профессии «полям»

здесь осели в основном те специали- исследования — литературным тек сты, которые покинули Россию еще стам, «личности» и детям русской до 1917 г. (например, Екатерина Ан эмиграции. Если Н.Е. Осипов праж тоновна Шамье (1888–1950), Николай ского периода олицетворял собой, Николаевич Костылев (1876 — не ра прежде всего, исследования пси нее 1947), Виктор Алексеевич Анри хологии художественного творче (1872–1940)), а также те, для кого ства («текстов») и психоанализа10, психологические исследования были то Г.Я. Трошин развивал широкий составной частью их более общей фи спектр прикладных направлений лософской или военно-исторической психологической науки — от педо деятельности.

логии, педагогической психотехники Основными центрами россий до изучения коллективных психозов, ского психологического сообщества связанных с политическими движе в зарубежье первой половины ХХ в.

стали Чехословакия и США.

В отличие от других психологов Чехословакия сохраняла статус эмигрантов, литература о Н.Е. Осипове научного центра российской эми- обширна и постоянно прирастает, хотя грации на протяжении многих лет. его научной биографии до сих пор не существует (см., напр.: Сироткина, 1995;

Несомненно, этому в значительной Соколинский, 1995;

Овчаренко, Брылева, степени способствовала космопо 2000). Недавно опубликована переписка литичная интеллектуальная атмос- Н.Е. Осипова с З. Фрейдом (Freud, Ossi фера Праги, где до Второй мировой pow, 2009).

История российского научного зарубежья и психологическое сообщество ниями Европы. Под его руководством гии беспозвоночных, одновременно были проведены обширные психо- публикуя свои исследования по реф технические исследования в русских лексологии и психоанализу (Gavrilov, гимназиях в Моравской Тржебове и 1944;

1953), имевшие значительный Старых Страшницах. резонанс в испаноязычной научной Преподавательская и научная среде. Автор более 80 опубликован деятельность российских психоло- ных научных работ, в 1978 г. К.И. Гав гов старшего поколения проходила рилов был удостоен звания почетного преимущественно в учреждениях академика Академии естествознания русской эмиграции и в ареале рус- при Аргентинской академии наук.

ского языка. Между тем эмигрант- Отметим также, что на протяжении ская молодежь проходила в Праге всей жизни он стремился сохранять одновременно и школу «отцов», и и поддерживать свои русские связи, школу Карлова университета. Так, материально помогая друзьям после например, Константин Иванович Второй мировой войны12.

Гаврилов (1908–1982), выпускник В отличие от Чехословакии, таллиннской русской гимназии, основную часть приехавших в США окончил естественный факультет составляли молодые психологи, по Карлова университета, где сотруд- лучившие образование в Германии ничал с известным русским зооло- после 1920 г. и уехавшие за океан по гом, последним выборным ректором контракту на рубеже 1930–1931 гг.

Московского университета, профес- Как и их предшественники из волны сором М.М. Новиковым (1876–1965) дореволюционной «еврейской эми и его зоологическим семинарием11. грации» (Яков Казанин (1897–1946), Получив степень доктора зоологии в Самуэль Славсон (1890–1981) и др.), 1932 г., Гаврилов до 1938 г. служил в они сразу начали работать в амери университете, печатал научные рабо- канских университетах и госпиталях ты на русском, чешском, немецком, и печатались уже по-английски.

французском языках, параллельно Характерный пример этой гене осваивая со своим другом и колле- рации психологов — судьба Марии гой Ф.Н. Досужковым психоанализ. (Марики) Арсеньевны Овсянкиной В 1938 г. Гаврилов уехал в Аргенти- (Рикерс-Овсянкина (1898–1993)).

ну, где жили его родители. После Она родилась в Чите и с матерью, нем Второй мировой войны он получил кой по происхождению, около 1920 г.

должность профессора Тукуманско- эмигрировала из Владивостока в Гер го университета, где читал курсы сравнительной анатомии и физиоло- См. об этом публикацию писем К.И. Гаврилова историку Н.Е. Андрееву в Опубликованы его небольшие воспо- сборнике статей «Российское научное зару минания об этом периоде (Гаврилов, 1936). бежье: новые имена и архивы» (в печати).

106 Н.Ю. Масоликова, М.Ю. Сорокина манию13. Здесь Овсянкина училась в ных пятен Роршаха остаются клас Берлинском университете, а в 1924 г. сическими по сей день (Farina, 1996).

познакомилась с Куртом Левиным Ее последним академическим назна (1890–1947) и вместе с тремя други- чением был пост директора по кли ми студентками из России, ставшими ническим испытаниям университета известными психологами, — Г.В. Би- штата Коннектикут (1949–1965), а ренбаум (1903–1952), Т.В. Дембо и после выхода в отставку М.А. Овсян Б.В. Зейгарник (1900–1988), — зани- кина уехала на атлантическое побе малась в его семинаре. Докторскую режье США и жила в Беркли (Кали диссертацию она защитила в 1928 г. в форния), продолжая читать факуль университете Гиссена и в течение не- тативные курсы в Калифорнийском скольких лет искала профессиональ- университете.

ного применения, сменив ряд мест На протяжении всех лет амери работы — от ассистента Берлинского канской жизни Тамара Дембо, Ев университета до тюремного психоло- гения Ганфман и Мария Овсянкина га. В 1931 г. Овсянкина перебралась в постоянно работали в человеческом США к Дэвиду Шакову в Ворчестер- и профессиональном контакте, обра ский госпиталь и приняла активное зовав ядро многолетней неформаль участие в его проекте по изучению ной, но очень устойчивой профес шизофрении вместе с уже упомяну- сиональной общности (network), для тыми Т.В. Дембо и Е.М. Ганфман. С которой их российское происхожде ние имело существенное значение14.

1935 г. она уже преподавала в пре В то же время их участие в амери стижном Уитон-колледже (Масса канской «русской» жизни было весь чусетс) и стала здесь профессором.

ма опосредованным — в основном Параллельно М.А. Овсянкина вела через личные контакты и тематику различные курсы по психологии в исследований (изучение, например, Массачусетском технологическом психологического статуса русских институте, Гарвардском и Корнель «перемещенных» лиц после Второй ском университетах. Как практиче мировой войны в рамках исследова ски все попавшие в США психологи тельских проектов).

российского происхождения, она Суммируя, отметим, что в нашей нашла в этой стране насыщенную классификации «стран-транзитов»

интеллектуальную среду и сделала и «стран-резиденций», принявших выдающуюся профессиональную ка разные поколения российских пси рьеру. Работы М.А. Овсянкиной по хологов, первое место по совокуп психодиагностике методом черниль ности позиций занимает Франция, Вероятно, отец М.А. Овсянкиной — Арсений Васильевич остался в России и Это наблюдение уже сделано в до был в 1930 г. арестован, а в 1931 г. осуж- кладах британского историка психологии ден на тюремное заключение. Вильяма Вудворда (William R. Woodward).

История российского научного зарубежья и психологическое сообщество литература за ней следуют США, Чехословакия и Швейцария, что довольно точно Балышев М.А. Отто Людвигович Стру отражает уровень развития психо- ве, 1897–1963. М., 2008.

логических исследований в рамках Ван Чжичэн. История русской эмигра «национальных» наук первой поло- ции в Шанхае. М., 2008.

Гаврилов К.И. М.М. Новиков и его науч вины ХХ века.

ная деятельность // Русский врач в Чехосло В настоящей статье мы затро вакии. Прага, 1936. № 4.

нули лишь малую долю проблем Горелик Б.М. Российская эмиграция в миграций научных специалистов- Южную Африку: вчера и сегодня. М., 2007.

психологов, ограничившись внеш- Димитрова Н. Основные моменты раз ней канвой бытования их сообще- вития психологии в Болгарии в первой по ства. Однако ясно, что полнокров- ловине ХХ века // Методология и история психологии. 2010. Т. 5, вып. 2. С. 49–56.

ная социальная история российской Золотова Н.В. Научное наследие и жиз психологической науки складывает ненный путь Б.В. Зейгарник // Методология ся из трех неразрывных составляю и история психологии. 2007. Т. 2, вып. 2.

щих: 1) истории «дореволюционной» С. 135–146.

и «советской» науки, 2) истории Йованович М. Русская эмиграция на российского научного зарубежья и Балканах. 1920–1940. М., 2005.

Кёсева Ц. Болгария и русская эмигра 3) истории «репрессированной нау ция. М., 2008.

ки». Изучение биограмм российских Ковалевский П.Е. Наши достижения.

психологов, работавших за преде Роль русской эмиграции в мировой науке.

лами Российской Империи / СССР Вып. 1. Мюнхен, 1960.

в конце XIX — первой половине Ковалевский П.Е. Зарубежная Россия:

XX вв. показывает, что они сфор- История и культурно-просветительная ра мировали сложное по структуре, бота русского зарубежья за полвека (1920– 1970). Париж, 1971.

но вполне определенно очерченное Ковалевский П.Е. Зарубежная Россия.

«российское психологическое за Дополнения. Париж, 1973.

рубежье», объединенное не только Козлов В.И. Человек необычной судьбы единством происхождения и язы- (К 90-летию со дня рождения Д.А. Ошани ком, но и внутренними профессио- на) // Вопросы психологии. 1997. № 1.

нальными связями. Небольшое по Люди и судьбы. Биобиблиографиче размерам, компактное, оно сумело ский словарь востоковедов — жертв по литического террора в советский период не только выжить в условиях новой (1917–1991) / сост. Я.В. Васильков, М.Ю. Со языковой, культурной и професси рокина. СПб., 2003.

ональной среды, но и занять в ней Малышева С.Ю. Казанский психиатр и лидирующие или заметные позиции безумные времена // Казанский универси при сохранении своей «диаспораль- тет. 1996. № 11.

ной» принадлежности (персональ- Масоликова Н.Ю., Сорокина М.Ю. Пси ные связи, институции, пресса). хология в истории Российского научного 108 Н.Ю. Масоликова, М.Ю. Сорокина зарубежья // История отечественной и ми- Российские ученые и инженеры в эми ровой психологической мысли: Постигая грации / под ред. В.П. Борисова. М., 1993.

прошлое, понимать настоящее, предвидеть Российское зарубежье во Франции:

будущее: Материалы международной кон- 1919–2000. Биографический словарь: В 3-х т.

ференции по истории психологии «IV мо- / под общей ред. Л. Мнухина, М. Авриль, сковские встречи», 26–29 июня 2006 г. / В. Лосской. М., 2008–2010.

отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова, Российское научное зарубежье: Мате Ю.Н. Олейник. М., 2006. С. 223–229. риалы для биобиблиографического словаря.

Менделевич Д.М., Малышева С.Ю. Сло- Вып. 2 [Пилотный]. Психологические нау во о профессоре Григории Яковлевиче Тро- ки: XIX — первая половина ХХ в. / авт.-сост.

шине // Неврологический вестник. Казань, Н.Ю. Масоликова, М.Ю. Сорокина. М., 2003. Т. 35. Вып. 1/2. С. 70–75. 2010.

Михлова С. Николай Осипов и Федор Российско-сербские связи в области Досужков. Врачевать душу // Дом в изгна- науки и образования: XIX — первая по нии: Очерки о русской эмиграции в Чехос- ловина ХХ в. / отв. ред. Э.И. Колчинский и ловакии. Прага, 2008. С. 127–132. А. Петрович;

ред.-сост. М.В. Лоскутова и Наследие Г.Я. Трошина в истории педа- М.В. Хартанович. СПб., 2009.

гогики и психологии России и российского Русская колония в Тунисе. 1920–2000 / зарубежья / отв. ред. О.Е. Осовский. Са- сост. К.В. Махров. М., 2008.

ранск, 2005. Русское зарубежье: Золотая книга эми Нитобург Э. Русские в США. История и грации. Первая треть ХХ в. Энцикл. биогр.

судьбы: 1870–1970. М., 2005. словарь / под общ. ред. В.В. Шелохаева. М., Овчаренко В.И., Брылева Д.П. Психоа- 1997.

Сироткина И.Е. Из истории русской налитические и философские искания Ни колая Осипова // Осипов Н.Е. Психоанали- психотерапии: Н.Е. Осипов в Москве и Пра тические и философские этюды. М., 2000. ге // Вопросы психологии. 1995. № 1.

Перечень публикаций Ф.Н. Досужкова Собрание узаконений и распоряжений (1899–1982) // Ежегодник истории и теории рабочего и крестьянского правительства.

психоанализа. Т. 3. Ижевск, 2009. С. 146– М., 1922. № 1.

Соколинский Е.К. Материалы Пражско 153.

Петрюк П.Т. Профессор Николай Васи- го архива Н.Е. Осипова и психоанализ про льевич Краинский — талантливый предста- изведений русской классической литера витель украинской психиатрической школы туры // Русская, украинская и белорусская // Вісник Асоціації психіатрів України. 1998. эмиграция в Чехословакии между двумя № 2. С. 90–98. мировыми войнами. Результаты и перспек Пивовар Е.И. Российское зарубежье: тивы проведенных исследований. Фонды социально-исторический феномен, роль и Славянской библиотеки и пражских архи место в культурно-историческом наследии. вов. Pr., 1995. С. 265–273.

Сорокина М.Ю. Российское научное за М., 2008.

Ронин В.К. Русское Конго: 1870–1970: В рубежье versus русская научная эмиграция:

2 т. М., 2009. К определению объема и содержания поня Российская научная эмиграция: двад- тия «российское научное зарубежье» // Еже цать портретов / под ред. Г.М. Бонгарда- годник Дома русского зарубежья им. Алек Левина и В.Е. Захарова. М., 2001. сандра Солженицына. М., 2010. С. 75–94.

История российского научного зарубежья и психологическое сообщество Тихонова Э.В. Русский интеллигент и Gavrilov K. El problema de las neurosis истинный джентльмен Иван Иванович Лап- en el dominio de la reflexologia. Buenos Aires, шин (1870–1952) // Методология и история 1944.

Gavrilov K. El psicoanlisis a la luz de la re психологии. 2010. Т. 5, вып. 3. С. 154–171.

Фишер Е. Федор Досужков // Ежегод- flexologia: Enfoques biolgicos de la psicologia ник истории и теории психоанализа. Т. 3. profunda. Buenos Aires, 1953.

Gousseff-Klein C. L’exil russe. La fabrique Ижевск, 2009. С. 139–145.

Шестаков В.П. Русские в Британских de rfugi apatride (1920–1939). P., 2008.

Hassel J. Russian Refugees in France and университетах. СПб., 2009.

«Энергичные, знающие интеллиген- the United States Between the World Wars // ты — для них Бразилия и создана»: Из эпи- Transactions of the American Philosophical столярного наследия психолога Елены Вла- Society. 1991. Vol. 81. Pt. 7.

Johnston R. «New Mecca. New Babylon»:

димировны Антиповой / пред., сост., подг.

текста и комм. Н.Ю. Масоликовой // Еже- Paris and the Russian Exiles. 1920–1945. Kings годник Дома русского зарубежья им. Алек- ton, 1988.

Luksic I. Ruski emigranti u Hrvatskoj сандра Солженицына. М., 2010. С. 363–384.

Alexander F. In memoriam: Gregory Zil- izmeou dva rata: rubovi, memorija. Zagreb, boorg // Journal of American Psychoanalytical 2006.

Raeff M. Russia Abroad. A Cultural Histo Association. 1960. N 8. P. 380–381.

Beit-Hallahmi B. Religiously based dif- ry of the Russian Emigration, 1919–1939. New ferences in approach to the psychology of re- York;

Oxford, 1990.

Raymond B., Jones D. The Russian Diaspo ligion: Freud, Fromm, Allport and Zilboorg // Advances in the psychology of religion / ed. ra, 1917–1941. Lanham, 2000.

Sachs W. Black Hamlet. New York, 1937.

B.L. Elmsford. Pergamon Press, 1985. P. 18–33.

Sachs W. Black Anger. New York, 1947.

Der grosse Exodus. Die russische Emigra Simmel M. A Tribute to Eugenia Hanf tion und ihre Zentren 1917 bis 1941 / Hrsg. von K. Schlgel. Mnchen, 1994. mann, 1905–1983 // Journal of the History of Claparde E., Antipoff H. Correspondance the Behavioral Sciences. 1986. Vol. 22. N. 4.

(1914–1940) / ed. M. Ruchat. Florence, 2010. P. 348–356.

Farina A. Maria Rickers-Ovsiankina Struve N. Soixante-dix ans d’migration (1898-1993) // American Psychologist. 1996. russe (1919–1989). P., 1996.

Vol. 51. N 6. P. 650. The Other Russia. The Experience of Exile Fountain G. Gregory Zilboorg, 1890-1959 // / ed. by M. Glenny, N. Stone. L., 1990.

Tinguy A. De La grande migration. La Rus Psychoanalytical Quarterly. 1960. N 29. P. 1–5.

Freud S., Ossipow N.J. Briefwechsel: 1921– sie et les Russes depuis l’ouverture du rideau de 1929. Frankfurt am Main, 2009. fer. Plon, 2004.



 

Похожие работы:


 
2013 www.netess.ru - «Бесплатная библиотека авторефератов кандидатских и докторских диссертаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.